Вивчаємо дерева. Я підготувала матеріал для циклу з 3-4 занять розрахований на дітей від 3 років, ділюся з вами.

Я випробувала кілька підходів до надання інформації про дерева для Яни. Їй зараз 3,5 року і інтерес до подібної інформації викликати досить складно. Наводжу для вас конспект самого вдалого, на мій погляд, варіанти знайомства з деревами для маленьких дітей:

Дітям про дерева | Конспект занять з вивчення дерев з маленькими дітьми

Планування. На етапі планування вибираємо кілька об'єктів (дерев) для докладнішого знайомства. Я зупинилася на 4-х. Думаю, вивчаючи в рік по 4-5 дерев, до школи можна сформувати хорошу базу знань. Для вивчення можна взяти популярні дерева. Мені цей варіант не підійшов, так як дуби і берези в нашому місті поодинокі випадки і знайомити з ними трьохлітку заняття сумнівне. Ялинку і її здатність круглий рік залишатися зеленою Яна вже відмінно знає.
Найпопулярніші дерева

Я для вивчення вибрала дерева, які найбільш часто зустрічаються в околицях нашого будинку:
Дерева, що часто зустрічаються в міському озелененні

Соромно зізнатися, але до останнього часу я сама не знала назв цих дерев, за винятком тополі. Думаю, я не одна така, тому написала невеличкий лікнеп, по опознаванию примірників цього списку (лікнеп читайте нижче). Після визначення списку досліджуваних дерев, плануємо цикл тематичних прогулянок з бесідами про дерева і пошуком заданого дерева. При перших знайомствах з деревами за одну прогулянку краще опрацьовувати 1-2 дерева. Ми першу прогулянку провели по в'яза, другу по клену, третю за тополь. Наступна прогулянка буде по всім деревам разом.

В ході прогулянки знаходимо і показуємо зразки певного роду дерев:

2.1. Якщо є бажання можна надрукувати картки з листям дерев і озброїти ними дитини для пошуку за зразком. Фотографії листя, які ми знайшли на прогулянці, я розмістила по посиланню нижче.

2.2. Оголошуємо дитині про пошуки заданого дерева в різному віці. Звертаємо увагу, що з віком у дерева збільшується його висота, довжина і діаметр - «товщина» стовбура. Спочатку знаходимо самі один екземпляр дерева і пояснюємо його вік (без конкретики, обмежимося маленький, молодий, дорослий, старенький). Я при цьому проводжу аналогії. Показуючи молоді паростки, можна їх порівнювати з малюками. Поруч зростаючі, дорослі дерева можна оголошувати батьками дерева-малюка. У цьому випадку дитину можна попросити знайти маму чи тата маленького паростка або навпаки малюків великих дерев. В цілому у нас стоїть завдання продемонструвати дитині різноманітність розмірів дерева в залежності від віку: маленькі деревця - паростки або дерева - підлітки висотою близько двох метрів, дорослі дерева різного розміру і дерева гіганти.

2.3. Акцентуємо увагу на поточні зміни у дерев пов'язаних з порами року. Розповідаємо (або нагадуємо) як дерево змінюється протягом року. Розглядаємо якого кольору листя на дереві. Шукаємо на землі опале листя і обговорюємо їх колір і стан (початківці жовтіти, пожовклі, але ще не засохлі, сухі). З листя різного ступеня зрілості можна викласти послідовність.

2.3. Знаходимо різні варіанти формування крони (природне формування і дерева зі стрижкою).

Тривалість розмови і пошуків повинна залежати від інтересу дитини. Якщо дитина «включився» в пошуки і активно знаходить зразки певного роду, можна побігати від дерева до дерева 15-30 хвилин. Якщо дитину тема особливо не зацікавила, 10 хвилин достатньо.

Після кожної прогулянки демонструємо відеокадри прискореної зйомки розвитку дерева, запропоновані нижче. Якщо ви запланували цикл бесід з 3-4 прогулянок, в результаті у вас вийде 3-4 перегляду одних і тих же відеороликів. Для дітей важливі повтори, вони дозволяють краще зрозуміти і засвоїти матеріал.
Після перегляду відео можна переходити безпосередньо до вирішення завдань комплекту. Завдання краще поділити на кількість планованих прогулянок. Наприклад, так: складання послідовності, збір пазла з цифрами, розфарбовування або «домальовування».

Дітям про дерева | Склад комплекту завдань

Дітям про дерева | Посилання на корисні відеоматеріали

Ділюся корисними посиланнями на відеоматеріали з youtube. Відео з прискореної зйомкою тривалих процесів, таких як життєвий цикл рослин, допоможе зрозуміти суть того, що відбувається дитині значно краще, ніж всі завдання разом узяті:

Зростання дерева прискорена зйомка:

Зростання дерева якісна пізнавальна анімація:

Лікнеп з упізнання дерев | Незнайомі знайомі - в'яз, американський (ясенелистний) клен, тополя сріблястий (білий)

В'яз. В одному з джерел я бачила, що в'яз використовується в 70% від загального обсягу для озеленення міст. Не буду вдаватися в подробиці характеристик дерева, так як це не допоможе вам ідентифікувати його візуально. Просто подивіться на пару кадрів, які дозволять вам дізнатися це дерево максимально швидко. Зверніть увагу, що в'язи можуть бути самої різної форми. Деякі в'язи досягають висоти тополь, деякі залишаються невеликими чагарниками. Вони є відмінним матеріалів в ландшафтному дизайні і дізнатися їх при цьому можна тільки за формою листя.

Лиття на гілках в'яза розташовані досить симетрично. Після стрижки симетричне розташування листя стає непомітним.
Клен (американський). Ще одне дуже поширене дерево на міських вулицях. Крона американського клена різноманітна і піддається формуванню, тому фото дерева в повний зріст в процесі ідентифікації мало допоможе. Зараз в міських пейзажах можна зустріти живоплоти з американського клена. При вільному зростанні американський клен виростає до 10-15 метрів заввишки. Часто його пагони стають бур'янами на прилеглих ділянках. Наводжу ряд фото для впізнання:

Клен після формування. Клени формують рідко, тому знайти акуратно сформований клен досить складно. Викладаю, що попалося в об'єктив, але знайте, що можна зустріти ясенелистного клени у формі ідеальних куль і живоплотів.

З цього кадру можна бачити, що форма крон в'язів і ясенелистного кленів досить довільна і по ній складно визначити рід дерева. Великі ясенелистного клени досягають висоти третього поверху (до 21 метра). Великі в'язи частіше досягають висоти 5 поверху (близько 30 метрів). Найбільші екземпляри можуть вирости 40-45 метрів. Великі тополі виростають висотою 40-45 метрів. Найбільші можуть вирости до 60 метрів.
Тополя сріблястий (білий). Зараз з'являється все більше модифікацій тополь: пірамідальний, сріблястий і т.п. Листя сріблястого тополі з лицьового боку мають глянсовий блиск, а з внутрішньої сторони світлу оксамитову фактуру. Великі листя сріблястого тополі за формою нагадують листя клена, невеликі - листя осики. З моїх спостережень, більш великі листи мають більш різьблені краю. З наведених нижче примірників, нижній правий лист найбільший, він практично в 2 рази більшими інших. Сріблясті тополі часто мають крону пірамідальної форми.
Зліва зверху - лист звичайного тополі. Три інші листа з одного примірника дерева - сріблястого тополі. Зверху справа - маленький лист сріблястого тополі. Я його масштабувати, щоб було добре видно малюнок прожилок і текстуру. Він дуже схожий на лист осики. Знизу праворуч розташований великий лист сріблястого тополі. Його розмір близько 15 см. І він дуже схожий на лист клена. Масштаб листя на фото не дотримано.

Сподіваюся, після цього лікнепу ви зможете ідентифікувати дерева свого двору і навчити цьому своїх дітей.

Дітям про дерева | На завершення

Ще один важливий момент - друк матеріалів. Колись я друкувала матеріали в фотолабораторії Netprint. Потім я прийшла до висновку, що фотопапір не найкращий варіант для занять з дітьми. Вона швидко втрачає зовнішній вигляд, а друк обходиться недешево. В цьому році я для себе відкрила ламінування. Я купила пачку плівки для ламінування формату А4 товщиною 75 мкм. По-перше, після ламінування картинка стає тверденький, практично неубіваемий, по-друге, витрати значно скоротилися.

Плівку для ламінування я купувала А4 товщиною 75 мкм таку - my-shop. Цей варіант виявився найдешевшим з А4 в каталозі. Товщина плівки 75 мкм в заламинировать стані відмінно тримає форму листа паперу і міцність такого заламінованого паперового документа стає аналогічною якісному картоні. Якщо того варіанту не виявиться в наявності можна звернути увагу на плівку того ж виробника з товщиною 100 мкм my-shop.

Розрахунки витрат. Так як принтер я все ще не купила, то друк 1 листа в кольорі мені обходиться в 10 рублів (якщо, звичайно, не рятують знайомі). Плюсуя вартість 1 плівки для ламінування - 6 руб. 4 коп. Отримуємо 16 руб. 4 коп. за кольоровою неубіваемий лист А4! У той час як фотодрук листа А4 коштує близько 45 рублів і більше за лист і є значно менш міцним варіантом. За кольорову дуже міцну картку формату 10 на 15 відповідно отримуємо близько 4 рублів. Якщо у вас є кольоровий принтер, печатку обійдеться ще дешевше.

Пара слів про ламінування. Виявляється, ламінувати можна звичайним праскою. Головне запастися спеціальною плівкою. При ламінуванні праскою вибирайте низькі температури. Я ставлю регулятор температури на 1,5 одиниці (це приблизно 1/4 від можливого температурного діапазону мого праски). Якість ламінування праскою залежить від досвіду і абсолютно ідеальним бути не може. Іноді виходять горбки, складочки. Також будьте готові до мікроподряпин від підошви праски, вони неминучі при такому типі ламінації. При першому ламінуванні зазвичай трапляється невдачі. Для ідеального ламінування необхідний ламинатор. Я на даний момент пристосувалася ламінувати праскою, так як обсяги у мене невеликі. З виходом з декрету я більше стала купувати готових матеріалів (ігор, розвиваючих посібників). Для невеликого обсягу розвиваючих матеріалів ламінування праскою цілком достатньо. Ще я придбала фігурний степлер для куточків c Ali, щоб закругляти куточки. В експлуатації він не дуже зручний, картки, ламіновані плівкою 75 мкм, бере тільки при сильному натисканні, але коштує він копійки, на відміну від інших.

Ще одна рекомендація для опрацювання теми з дошкільнятами - книга «Хто живе в лісі» (Labirint, my-shop, ozon) із серії «Що? Навіщо? Чому? ». В один з моментів, коли я розповідала про дерева, Яна принесла її і почала мені розповідати по пам'яті про те, як видозмінюються дерева в зимовий період з демонстраціями відповідних картинок з книги. Втім, ця книга в серії не виняток, вся серія «Що? Навіщо? Чому? » (Labirint, my-shop, ozon) просто чудова і знову з'явилася в продажу. Схоже пора робити черговий набіг. До речі, кодові слова для Лабіринту я виписую.

На цьому сьогодні у мене все. Дякую за увагу!

Якщо Вам сподобався комплект завдань, конспект занять або взагалі що-небудь в моєму блозі 😀 прошу розмістити посилання на нього в соціальних мережах, на улюбленому форумі спілкування на дитячі теми або розповісти про нього своїм подругам. Також буду рада коментарям про використання матеріалів.

Можливо Вам будуть цікаві такі статті блогу:

(Скачай, якщо вони надрукують і грай);

БЕРЕЗА

У білому сарафані
З хусточками в кишеньках,
З гарними застібками,
З зеленими сережками.
(А. Прокоф'єв)
Саме березу вважають символом нашої країни. З давніх часів про це дерево складали пісні, вірші:
У поле берізка стояла,
У поле кучерява стояла.
* * *
Біла береза \u200b\u200bпід моїм вікном
Прінакрилась снігом, точно сріблом,
На пухнастих гілках сніговою каймою
Розпустилися кисті білою бахромою.
(С. Єсенін)
Береза \u200b\u200bневибаглива, росте і на сухих пісках, і на заболочених грунтах. Її можна зустріти і в лісі, і в полі, і в парках.
Ранньою весною, коли на деревах набухають бруньки, на березі з'являються квіти - малопримітного сережки. Влітку вони помітно збільшуються, стають коричневими. У кожній дозрілої сережці міститься кілька сотень дрібних насіння. А на цілому дорослому дереві в урожайні роки їх може дозрівати до декількох мільйонів. Найдрібніші плодики, схожі на дуже маленьку метелика з розкритими крилами, розносяться вітром на великі відстані і наступної весни проростають на відповідних ґрунтах. Ось чому береза \u200b\u200bоднією з перших займає вільні ділянки землі.
Біла кора берези - береста - відбиває сонячні промені і захищає дерево від перегріву. З давніх часів бересту використовували для виготовлення побутових виробів. Сировина заготовляли навесні. У цей час «береста линяє», тобто вільно відділяється від деревини. Сировина сушили в тіні і розгладжували під пресом. З берести виготовляли туескі, гуртки, хлібниці, короба та інші предмети побуту. З внутрішньої частини кори берези - лика - плели постоли, кошика, баули.
Коли люди ще не вміли робити папір, на бересті писали. Берестяні грамоти, яким 700-800 років, збереглися до наших днів.
Береза \u200b\u200bі в наші дні приносить користь. З її деревини виготовляють меблі. Березові бруньки мають цілющі властивості, їх використовують для приготування ліків.
ЗАГАДКА
Клейкі нирки,
Зелені листочки,
З білою корою,
Варто над горою.
(Береза)

ДУБ

Дуб дощу і вітру
Зовсім не боїться.
Хто сказав, що дубу
Страшно застудитися?
Адже до пізньої осені
Я стою зелений.
Значить, я витривалий,
Значить, загартований.
Дуб - потужне, величне дерево. Стовбур товстий, покритий коричнево-сірою корою з звивистими тріщинами. Чим старше дерево, тим глибше тріщини. Дуб вважають уособленням богатирської сили. У Греції дубова гілка була символом сили, могутності і знатності. Дуб присвячували покровителю мистецтв - богу Аполлону. У Стародавньому Римі жолуді вважалися божественними плодами. Давньоримський вчений Пліній Старший так писав про дуби: «Не зворушені століттями, одного віку із всесвітом, вони вражають своєю безсмертною долею, як найбільше чудо світу».
Дуб вважали священним деревом і слов'яни, його присвячували богу блискавки й грому - Перуну.
Дуб - дерев всіх король,
У нього велика роль.
(І. Горюнова)
У середній смузі немає дерев, які перевершували б дуби розмірами. Живуть дуби 400-500 років. Одиничні екземпляри досягають віку близько півтори тисячі років. Найдавніший дуб росте в Німеччині. Його вік - близько 1400 років.
Дуб - дерево світлолюбна. Звертали увагу на гілки дуба? Вони багато разів зігнуті, немов скручені, у старих дубів мають химерні вигини. Справа в тому, що гілки постійно тягнуться до сонця, до світла. Ось і змінюють напрямок росту в залежності від освітлення.
Цвітуть дуби в травні. Плоди - жолуді - достигають восени. Поласувати жолудями люблять багато лісові мешканці: кабани, олені, польові миші, сойки.
У дуба цінна деревина: щільна, тверда, міцна з красивою текстурою. Її використовують в кораблебудуванні, меблевому, столярному виробництві.
ЗАГАДКИ
Я з крихти-бочки виліз,
Корінці пустив і виріс,
Став високий я і могутній,
Не боюсь ні гроз, ні хмар.
Я годую свиней і білок -
Нічого, що врожай, крейда.
(Дуб)
* * *
В цей гладкий коробок
бронзового кольору
Захований маленький дубок
Майбутнього літа.
(Жолудь)

КАШТАН

Сонце встало рано,
Заглянуло в будинок.
зацвіли каштани
За моїм вікном.
птах виспівує
Близько-близько десь,
значить настає
Золоте літо.
(Г. Бойко)
Кінський каштан - величне дерево з розлогою, щільною, рівномірної високосводчатой \u200b\u200bкроною. Стовбур у дорослих дерев дуже потужний, звичайно прямий. У висоту це дерево досягає 25-30 метрів.
Кінський каштан заслужено користується славою одного з найкрасивіших паркових дерев. Його часто висаджують в парках і садах, поблизу будинків і дач. Ранньою весною на каштан виникають великі клейкі зеленувато-рожеві нирки. Через кілька днів з них з'являються оригінальні велике листя, розділені на 5-7 листочків.
На початку травня каштан цвіте. Квіточки у нього дуже красиві - пірамідальні волоті висотою до 30 сантиметрів, що складаються з великих білих квіток з жовтуватими або червоними крапельками соку. Квіти, що нагадують свічки на новорічній ялинці, надають дереву неповторний вигляд. Привабливо виглядають і плоди каштана: зелені, з численними шипами, кулясті коробочки, в кожній з яких міститься 1-3 блискучих, темно-коричневих насіння.
У південних районах зростає каштан їстівний благородний. Він так сильно відрізняється від каштана кінського, що вчені відносять їх до різних родин. Схожі вони тільки зовні, у обох видів блискучі, коричневі, немов відполіровані горішки, укладені в майже однакові оболонки, тільки у їстівного вона бура з шипами, а у кінського каштана - яскраво-зелена з горбками. Точно сказати, чому каштан стали називати кінським, складно. Існують дві версії. За однією з них, після опадання листа на місці прикріплення черешка до гілки залишається рубець, що нагадує слід кінської підкови. Згідно з другою, на темно-коричневої поверхні плода є сіра пляма, схоже на відбиток кінського копита. Деревину кінського каштана використовують в меблевому виробництві для виготовлення високоякісних бочок. Екстракт, приготований з кори, використовують для дублення шкіри, фарбування бавовняних, вовняних і шовкових тканин в темно-коричневий і оливковий колір. З молодих гілок плетуть кошики.

Чагарники є ще однією великою групою деревних квіткових рослин. На відміну від дерев, вони характеризуються наявністю в дорослому стані не одного головного стовбура, а декількох, що ростуть пліч-о-пліч і досягають різної товщини і висоти. Ці стовбури беруть свій початок у самій поверхні грунту з сплячих бруньок основного пагона, який розвинений з насіння. Вони швидко ростуть, часто переганяючи материнський втечу і поступово змінюючи один одного за рахунок відмирання стовбурів в центрі куща і появи нових по сторонам. Тривалість життя чагарників в цілому може становити кілька сотень років, але в окремо, кожен з пагонів в середньому живе від 10 до 40 років, а висота їх коливається в межах від 0,8 до 6 м.

Чагарники широко поширені по всій планеті від екваторіальних областей до холодних зон. Найчастіше вони бувають дикорослі (ліщина), які розташовані, як на околицях лісів (лісотундра, чагарникова степ), так і в лісах, утворюючи підліски. В оздобленні ландшафту дачної ділянки або саду невід'ємною частиною є також і декоративні чагарники з їх чудовою листям і чарівними квітами. Сьогодні відомо безліч видів цих рослин, які виконують різні функції. Основні з них - це плодові, декоративні листяні і декоративні квітучі чагарники. Рослини першого виду здатні давати насичені вітамінами плоди, більшість з яких людина вживає в їжу. До них відносяться агрус, смородина, малина, барбарис, ожина і ін.

Часто невеликі кущі дуже привабливо і красиво цвітуть (жасмин, бузок, гортензія, гібіскус, спірея і т.д.). Існують сорти декоративних чагарників, цвітіння яких відбувається навесні або влітку. Крім того, квіти у них бувають абсолютно різного забарвлення, форми і розміру.

Ті садові чагарники, які цвітуть непоказними квітками (самшит, плющ), також високо цінуються завдяки дуже красивим листям яскраво-зеленого кольору і незвичайної форми. В основному вони використовуються для утворення живої огорожі, а також в різних комбінаціях з рослин, що доповнюють ландшафтний дизайн. При виборі таких видів головну роль грає колір і фактура листа.

Всі чагарники по-різному ставляться до морозів і сонячного світла. У зв'язку з цим вони поділяються наступним чином:

вельми морозостійкі рослини - червона бузина, сибірський глід, сибірський дерен, карагана деревоподібна і ін .;
морозостійкі - це калина звичайна, глід звичайний, жимолость татарська, троянда зморшкувата, туя західна і т.д .;
помірно морозостійкі - спірея, звичайна бирючина, бузок, шипшина та ін .;
світлолюбні культури - це бузок, шипшина, спірея, рябинник рябінолістний і т.д .;
полутеневинослівие - червона бузина, жимолость татарська, глід, спірея калінолістний, гортензія волотисте і ін .;
тіньовитривалі - ліщина, дерен червоний, бирючина звичайна, бересклет бородавчастий і ін.

Крім того, виділяють вічнозелені рослини, що не скидають листя круглий рік і прикрашають присадибна ділянка взимку. Як правило, більшість з них добре переносять холод, а деякі вимагають укриття.

Посадка саджанців декоративних чагарників головним чином проводиться восени. Для цієї мети через місяць після опадання листя викопуються ями, в них засипається дренаж і поміщаються саджанці з відкритою кореневою системою або з земляними грудками. Однак теплолюбні сорти рослин приживаються краще навесні, причому їх посадка проводиться перед тим, як на пагонах почнуть розпускатися бруньки.

1. Він сильний і могутній з потужним стовбуром, звивистими, товстими гілками. Живе в середньому 400-500 років. Листя у дерева особливі: великі, жорстким, подовжено-овальні, з глибокими виїмками.

2. Кора зовсім молодого деревця - темна. Але проживе дерево кілька років, і кора змінює свій колір. Гілки рослини повисли, листя дрібне, за формою нагадують ромб. У стародавні часи кору використовували замість паперу для письма.

3. Високі стрункі дерева, що прикрашають вулиці, парки і сквери. Стовбури сірі. Листя великі, гладкі, нагадують трикутники.

4. Прекрасний медонос! А ще його називають запашним за незвичайний аромат квітів. Плоди, як і квіти, зібрані в пучки. У кожного пучка плодів одне крильце. Плоди - маленькі горішки. Листочки як сердечка.

5. Молода кора цього дерева улюблені ласощі зайців і мишей. Гілки - ласощі лосів. Навіть в тиху погоду воно шелестить своїми круглими щільними, жорсткими листям на тонких, довгих черешках.

6. Висока струнке дерево. До кінця літа на ньому дозрівають плоди-двухкрилаткі, які опадаючи, швидко обертаються, як пропелер. Діти восени люблять збирати букети з різнокольорових п'ятикутних зубчастих листя цього дерева.

7. У дерева потужна красива крона з гнучкими звисаючими гілками і тонкими вузькими довгастими листям. Особливо красиво воно навесні, коли покривається пухнастими, як ніби, хутряними сережками.

8. Немов колони спрямовуються вгору стовбури цих люблячих світло, смолистих дерев. Листя - голки, довгі з восковим нальотом, ростуть на гілках в пучках по дві.

9. Дуже красиве з великими пір'ястими листям деревце. Навесні радує білими пишними ароматними суцвіттями. Восени - оранжево-червоними китицями плодів - «ягід».

10. Дерево має дуже красиву ажурну крону. Хвоя у неї м'яка і розташована на гілці пучками по 30-40 штук. На зиму вона опадає, як і листя у листяних дерев. Звідси і її назва. Це єдине в світі листопадне хвойне дерево.

11. Це дерево нагадує вечнозеленую піраміду. Його можна дізнатися по коротким колючим голках-хвоїнки, розташованим на гілці по одній, і довгим (циліндричної форми), що звисає вниз шишок.

відповіді:1. Дуб. 2. Береза. 3. Тополь. 4. Липа. 5. Осика. 6. Клен. 7. Іва. 8. Сосна. 9. Горобина. 10. Модрина. 11. Ель.

У цій статті про дерева Ви знайдете картинки, казки, загадки і розвиваючі завдання для дітей. Це перша стаття з циклу «Енциклопедія дерев для малюків». І ми в ній познайомимося з трьома деревами - дубом, в'язом і ясенем.В кінці статті є презентація для дітей по темі «Дерева» для безкоштовного скачування.

Дерева: картинки, казки, розвиваючі завдання для дітей дошкільного віку

Ласкаво просимо в дивовижний світ дерев! Хочеться вірити, що ви зробите в цьому світі нові відкриття і полюбите його! І ще раз захопитися красою і мудрістю природи, відкривши її таємниці для себе і для своїх дітей.

Всі завдання розраховані на те, що вони будуть виконуватися не в «один присід», а в міру знайомства малюка з деревами. Побачили на прогулянці дуб - поговорили про нього. Розглянули малюнок з листям дерев і їх корою на сайті - на прогулянці розглянули кору дерев у дворі, намалювали індивідуальний малюнок кори у кожного деревця. Подивилися мультфільм і придумали по ньому казку і т.д. Тоді дитина не просто засвоїть нову інформацію, а буде застосовувати її в життя, вивчати навколишній світ, задавати питання, думати, шукати рішення, рости допитливим, самостійним, творчим людиною!

Бажаю всім цікавого спілкування зі світом дерев і нових відкриттів!

Відгадай загадку. Чому ти вирішив, що це дуб, а не берізка або горобина?

Завдання 1. Мовна гра з розфарбуванням «Дуб»

Чому дуб називають велетнем? Чому його називають довгожителем? (Тому що він «довго живе») Як ще можна сказати про дуб - він який? (Могутній, сильний, великий, величезний, великий, гіллясте, високий, густий, кремезний, корявий, кучерявий, присадкуватий, розлогий, розлогий, товстий, вікової, древній, столітній, величавий, величний, старий, молодий і т.д.) .

Корисні поради:

1.Подбірая слова, можна пограти з дитиною в таку гру. Роздрукуйте розмальовку «Дуб». У ній крона дуба поділена на частини (10 і більше). Можете самі намалювати подібну картинку. Як тільки дитина називає слово, Ви закрашуєте одну з частин (зафарбовувати треба швидко - тому краще використовувати маркер). Завдання - підібрати багато слів про дубі, щоб зафарбувати всі частини. Подібна задача цікава малюкові, і у нього з'являється бажання знайти якомога більше відповідних слів. Цей прийом я часто використовую в навчанні дітей, і він завжди дає відмінний результат! Поступово можна ділити зображення на все більшу і більшу кількість частин, так діти будуть вже легко справлятися із завданням.

2.Ребенку буде важко виконати завдання одному, тому Ви називаєте найскладніші, рідко зустрічаються слова, а малюк каже слова простіші і знайомі. Проводячи такі вправи, ми збагачуємо словник дитини і вчимо його вслухатися в мову дорослих і в мову художніх творів, запам'ятовувати виразні слова, звертати на них увагу. Якщо Ви будете постійно проводити з малюком такі ігри на підбір слів, Ви поступово почнете помічати, що дитина стала вживати в мові дуже красиві, яскраві, індивідуальні, образні вислови!

3. Якщо Ви проводите таку вправу з декількома дітьми або групою малюків, то можна зробити по-іншому. Виріжте з кольорового картону листя (за формою як листя у дуба) і прикладайте їх до малюнка дуба. Одне слово дорівнює одному листочку на дубі! Треба прорахувати так, щоб листя в кінці виконання завдання закрили всю крону. Дуже зручно робити таку вправу з використанням Uni patafix - кошти для багаторазового безпечного приклеювання деталей. Прикріпили, а потім легко прибрали! Ні плям, ні слідів не залишається, і картинки цілі! Дуже зручно в іграх з дітьми! Використовую вже дванадцять років і всім рекомендую! Продається ця пластикова маса в канцелярських магазинах і інтернет-магазинах.

А ось і розфарбування для проведення цієї вправи!

Завдання 2. Міцний, як дуб. Що означає цей вислів?

Про сильному, міцному, здоровому людині кажуть: «Він міцний як дуб». Чому так говорять? Про кого з казкових героїв можна так сказати? (Згадайте героїв з відомих Вашій дитині творів. Можна розповісти про російських богатирів з билин або про героїв чарівних казок, які долали перешкоди і показували свою завзятість і силу в боротьбі зі Змієм Гориничем або Кощієм Безсмертним, згадайте і бравого солдата з багатьох народних і авторських казок ). Коли будете дивитися мультики або читати казки, згадуйте цей вислів час від часу, питайте. про кого з героїв можна так сказати і чому.

Завдання 3. Самий загартований! Спостерігаємо на прогулянці

Знайдіть на прогулянці дуб. Розгляньте його, привітайтеся з ним.

Розкажіть дитині, що восени у дуба листя облітають неохоче і повільно, ніби не поспішають летіти на землю. І коли вже весь ліс облетів, у дуба все ще є листя. А деякі дубові листочки взагалі не облітають, так і залишаються на гілках на зиму. Ось як про це написала у вірші Ірина Токмакова.

Дуб дощу і вітру
Зовсім не боїться.
Хто сказав, що дубу
Страшно застудитися?
Адже до пізньої осені
Він стоїть зелений.
Значить, дуб витривалий,
Значить, загартований.

Знайдіть під дубом жолуді і розгляньте їх. Згадайте загадку.

Завдання 4. Як виростає дубок з жолудя?

Розглянь листя і плоди дуба (поясніть дитині, що плоди у яблуні - яблука, у груші - плоди груші, а у дуба плоди - жолуді). Якого вони кольору? Якої форми? На що вони схожі?

Запропонуйте дитині відгадати загадку (відгадку Не показувати!).

Зверніть увагу малюка на те, як цікаво говорилося в загадці про жолуді! «Беретик» в ній називався «черпалочкой», а «коробок» - це що? Чому ж в цій загадці говориться, що в «коробці» лежить дубок, адже дуб великий і не поміститься в жолуді? (Вислухайте і заохочуйте будь-яка думка дитини, головне - що він намагається мислити, знаходити причини і взаємозв'язки, вчиться самостійно шукати рішення в новій ситуації з неоднозначним відповіддю!)

Запитайте: «Хочеш дізнатися, що всередині жолудя і як виходять з жолудів нові молоді дубки? Подивися цей маленький фільм «Як з жолудя дуб виростає»!

З гілки на землю
Гепнувся жолудь,
Жолудь дозрілий,
Жолудь важкий.
Він від переляку
Плаче й плаче
І желудіних
Слізок не приховує.
- Що ж мені робити,
Дуб-велетень?
Гей, відповідай-ка,
Я ж твій син!
- Що тобі робити?
В землю заритися,
Щоб до весни
У дубок перетворитися. (Лейла Ерадзе)

На замітку: Малюк швидше за все здивується на першій хвилині фільму, що нічого не відбувається з жолудем. Скажіть, що треба трохи почекати і бути терплячим, адже дубок з жолудя не відразу виростає. Спочатку жолудь дуже довго лежить на землі, намокає під водою у волозі? його взимку прикриває і захищає сніг. І тільки потім з'являється з жолудя перший паросток, який почне тягнутися вгору.

Скажіть малюкові, що дубочек з жолудя можна виростити і вдома, якщо посадити жолудь у вологу землю і щодня поливати водою. Можете і самі спробувати виростити дубок, якщо у Вас або у Ваших дітей є бажання. Це буде цікаво для дітей - дивитися, що відбувається. Беріть жолуді під потужним міцним дубом і висаджуйте їх в звичайну грунт для квітів в кімнатні горщики. Можна пророщувати жолуді і у вологому ваті, а потім посадити в горщик. Поливайте кожен день, рослині дуже потрібна волога! Запитайте малюка: «А в природі хто жолудь поливає?» (Дощик допомагає йому вирости!) Росточек з'явиться не раніше ніж через три тижні. Коли дубок виросте, можна пересадити його на вулицю. Ні в якому разі не викидайте деревця після Вашого досвіду пророщування! Вони живі, і малюк обов'язково повинен побачити, як вони будуть повернуті на природу! Звичайно, самим вирощувати дубок з жолудя зовсім необов'язково, але це завжди викликає захоплення у дітей, коли вони бачать сходи і їх розвиток!

Завдання 5. Пустотливий вітерець, або осіннє листя в картинках

Мовне вправа на розвиток мовного чуття. Запитайте дитину, почніть фразу, а він закінчить:

У дуба листочки дубові.
А у осики? - ... осикові
У берези? - ... березові
У горобини? - ... горобинова
У клена? - ... кленові
У тополі? - ... тополиний

Якщо дитина помилився, то просто скажіть «Таке слово могло б бути в російській мові, але люди називають це листя інакше» і назвіть правильно. Неправильний варіант дитини повторювати не варто. Утворюючи нові слова, дитина знаходиться в ролі експериментатора-дослідника, тому тут помилки не програш, а хай до розвитку! Адже без падінь не навчишся ходити!

Завдання дитині: Ще раз уважно розглянемо листя дуба. А тепер постарайся знайти їх на цій картинці - плутанини. Осінній вітерець переплутав все листя. Допоможи розібратися, де тут листя дуба. А де листок берези? Осики? Клена? Горобини?

Вітер по лісі літав,
Вітер листочки вважав:
Ось дубовий,
Ось кленовий,
Ось Горобиновий різьблений,
Ось з берізки - золотий,
Ось останній лист з осинки
Вітер кинув на стежку.
Н.Ніщева

Скільки на зображенні дубового листя? (Три - один з більш плавними краями, а два листочка з різьбленими краями)

Примітка: ця та інші картинки в хорошій якості для роздруківки або показі на екрані дані в презентації нижче.

Завдання 6. Що було б, якби не було дерев?

«Давай уявимо, що було б якби дерев не стало?» (Було б дуже жарко, не було б тіні, птиці б полетіли, дув би вітер і т.д.). Спробуйте з дитиною пофантазувати далі: «Птахів б не стало? А чим це погано? Може бути, і без птахів б ми прожили? (Ні, птахи клюють шкідливих комах, і тоді б цих жучків стало б надто багато). «А якби не було б дерев на наших вулицях, то що було б? Не було б тіні? А чим це було б погано? Може бути, нічого страшного б не сталося? (Було б дуже жарко на вулиці, дуже пильно на дорозі, ми б не змогли грати днем \u200b\u200bна спеці і т.д.) Після того, як малюк разом з Вами поміркуємо і висловить свої припущення, дайте йому подивитися добрий мультик про хлопчика Назарко, старому дубі і берізки: «Казки старого дуба». У цьому мультфільмі малюк побачить, навіщо нам потрібні дерева і як вони нам допомагають!

http://youtu.be/cXqRN5bxFVs

А в ув'язненні розмови про перший нашому дереві - дубі я хочу розповісти Вам дві казки про дубі. Добрі і мудрі - такі ж як характер самого дуба - символу сили і мудрості.

Дмитро Чехов «Казка старого дуба»

В одному дрімучому лісі жив мудрий і старий дуб. Його всі поважали і називали царем лісу.
Молоді верби, берези та інші дерева любили послухати казки старого дерева.
Ось раз дуб запитав дерев:
- Дорогі дерева - липи, клени, верби і інші! - Чи не хочете послухати казку
про наш ліс?
- Хочемо, хочемо! - радісно закричали всі молоденькі дерева.
- Ну, слухайте ... - сказав дуб.
Мудрий дуб почав розповідати:
- У нашому лісі, колись давно жив старий і гордий пень. Ця справа була під осінь. Раз прийшла до нього бабуся з кошиком, вклонилася йому і пішла. Через якийсь час приходить в ліс дідусь з мішечком, теж вклонився пня і пішов звідти. І так приходили люди з відерцями і кланялися пня.
Перервіть тут читання казки і поміркувати з малюком, що за пень це такий був, що йому все кланялися? Ми коли-небудь з тобою пня кланялися? А розгадку дізнаєтеся далі в казці - цікаво, здогадалися ви?
Загордився пень тоді і каже деревам, що стояли навколо нього:
- Кланяйтесь мені я ваш цар!
Але дерева не кланялися йому.
- У тебе прекрасна уява! - сказала висока Сосна.
- І дар грати в театрі! - заявила дика черешня.
- Я не шуткую! - Сьогодні приходили до мене люди і кланялися мені - ви робіть те ж саме!
Але дерева стали вже обурюватися:
- Це як же так? - сказала дика яблуня.
І тут піднявся страшний переполох. Дерева обурювалися, а старий пень все ще доводив, що він цар.
Але тут серед цього переполоху прилетіла швидка синичка і села на пень. Вона попросила розповісти, що трапилося дикої черешні. Коли пташка все дізналася, вона сказала:
- Старий пень! Тобі відомо, що на дворі осінь, і що в лісі багато грибів. Глянь навколо себе.
І дійсно, навколо пня виднілися гриби: білі, маслюки, лисички та інші.
- Я тепер зрозумів, чому люди переді мною нахилялися! - сказав пень. - Вони гриби осінні збирали! І старий пень більше не став хвалитися, він почав поважати всіх дерев і ліс.
Закінчив розповідати казку мудрий дуб.
- Яка розумна казка! - сказала сова, яка теж прилетіла слухати історію.
- Дійсно, і з нами також трапляється! - захопилася молода береза.
Всім сподобалася казка мудрого дуба, і так як справа була під вечір, все солодко заснули.

Казка Ганса Християна Андерсена «Останній сон старого дуба». Різдвяна казка

Казка про життя - скоріше для дорослих, ніж для дітей ... Точніше, не тільки для дітей ...

У лісі, високо на кручі, на відкритому березі моря стояв старий-престарий дуб, і було йому рівно триста шістдесят п'ять років, - термін чималий, ну а для дерева це все одно що для нас, людей, стільки ж доби. Ми пильнуємо днем, спимо і бачимо сни вночі. З деревом інша справа: дерево спить три пори року і засинає тільки до зими. Зима - час його сну, його ніч після довгого дня - весни, літа і осені.
У теплі літні дні навколо його крони танцювали мухи-поденки; вони жили, пурхали і були щасливі, а коли одне з цих крихітних створінь в тихому блаженстві опускалося відпочити на великий свіжий лист, дуб щоразу говорив:
Бідолаха! Вся твоє життя - один-єдиний день! Така коротка ... Як сумно!
Сумно? - відповідала поденка. - Про що це ти? Кругом так світло, тепло і чудово! Я так рада!
Та все один день - і кінець!
Кінець? - говорила поденка. - Чому кінець? І тобі також?
Ні, я-то, може, проживу тисячі твоїх днів, мій день тягнеться цілі пори року! Ти навіть і порахувати не можеш, як це довго!
Ні, не розумію я тебе! У тебе тисячі моїх днів, а у мене тисячі миттєвостей, і в кожному радість і щастя! Ну, а хіба з твоєї смертю помре і вся краса світу?
Ні, - відповідав дуб. - Світ буде існувати куди довше, нескінченно, я й уявити собі не можу, як довго!
Так, значить, нам з тобою дано порівну, тільки вважаємо ми по-різному!
І поденка танцювала і кружляла в повітрі, раділа своїм ніжним, вишуканим, прозоро-оксамитовим крильцям, раділа теплому повітрю, напоєне запахом конюшини, шипшини, бузини і жимолості. А як пахли маренка, примули і м'ята! Повітря було такої запашний, що впору було захмеліти від нього. Що за довгий і чудовий був день, повний радості і солодких відчуттів! А коли сонце сідало, мушка відчувала таку приємну втому, крила відмовлялися її носити, вона тихо опускалася на м'яку коливається билинку, знічується головою і солодко засинала. Це була смерть.
Бідолахи! - говорив дуб. - Аж надто коротка у них життя!
І кожен літній день повторювалася та сама танець, той же розмову, відповідь і засипання; так повторювалося з цілими поколіннями поденщин, і всі вони були однаково веселі, однаково щасливі.
Дуб не спав свій ранок - весну, свій полудень - літо і свій вечір - осінь, наступала пора засипати і йому, наближалася його ніч - зима.
Ось заспівали бурі: «На добраніч! Спокійної ночі! Тут лист впав, там лист впав! Ми їх обриваємо, ми їх обриваємо! Постарайся заснути! Ми тебе заколисаний, ми тебе заколисати! Чи не правда, як добре твоїм старим гілкам? Їх так і ломить від задоволення! Спи солодко, спи солодко! Це твоя триста шістдесят п'ята ніч, адже ти ще все одно що однорічний малюк! Спи солодко! Хмари сиплють сніг, він ляже простирадлом, м'яким покривалом навколо твоїх ніг! Спи солодко, приємних тобі снів! »
І дуб скинув з себе листя, зібравшись на спокій, готуючись заснути, провести в мріях всю довгу зиму, бачити уві сні картини пережитого, як бачать їх уві сні люди.
Він теж був колись маленьким, і колискою йому був жолудь. За людському рахунку він був тепер на сороковому десятці. Більше, великолепнее його не було дерева в лісі. Вершина його високо підносилася над усіма деревами і була видна з моря здалеку, служила прикметою для моряків. А дуб і не знав про те, скільки око шукало його. У його зеленої кроні гніздилися лісові голуби, кувала зозуля, а восени, коли листя його здавалися викувані з міді, на гілки сідали перелітні птахи, відпочити перед тим, як пуститися через море. Але зараз, взимку, дуб стояв без листя, і видно було, які у нього вигинисті, вузлуваті сучки; ворони і галки по черзі сідали на них і говорили про те, яка важка настала пора, як важко буде взимку добувати прокорм.
У ніч під різдво дубу приснився самий дивний сон його життя. Послухаємо ж!
Він ніби відчував, що час настав святковий, йому чувся навколо дзвін дзвонів, мариться теплий тихий літній день. Він широко розкинув свою могутню зелену крону; між його гілками і листям грали сонячні промені, повітря було напоєне ароматом трав і кущів; строкаті метелики ганялися друг за другом; мухи-поденки танцювали, як ніби все тільки і існувало для їх танці і веселощів. Все, що з року в рік переживав і бачив навколо себе дуб, проходило тепер перед ним немов у святковій ході. Йому бачилися кінні лицарі і дами минулих часів, з пір'ям на капелюхах і соколами на руці. Вони проїжджали через ліс, сурмив мисливський ріг, гавкали собаки. Йому бачилися ворожі солдати в блискучих латах і строкатому одязі, з піками і алебардами; вони розбивали намети, а потім знімали їх. Палали бівуачні багаття, люди співали і спали під широко розкинулися гілками дуба. Йому бачилися щасливі закохані, вони зустрічалися тут в місячному сяйві і вирізали першу букву своїх імен на його Іссер-зеленої корі. Веселі мандрівні підмайстри, бувало, - з тих пір пройшло багато, багато років, - розвішували на його гілках гусла, і еолові арфи, і тепер вони висіли знову і звучали знову так заклично. Лісові голуби воркували, немов хотіли розповісти, що відчувало при цьому дерево, зозуля кувала, скільки літніх днів йому ще залишилося жити.
І ось немов новий потік життя заструілся в ньому від самих маленьких корінців до найвищих гілок і листя. І здавалося йому, що він потягується, чуялась життя і тепло в коренях там, під землею, чуялось, як прибувають сили. Він ріс усе вище й вище, стовбур швидко, безупинно тягнувся вгору, крона ставала все густіше, все пишніше, все розлогий. І чим більше виростало дерево, тим більше зростала в ньому радісна спрага вирости ще вище, піднятися до самого сонця, блискучому і гарячого.
Вершина дуба вже піднялася над хмарами, які мчали внизу, як зграї перелітних птахів або білих лебедів.
Дуб бачив кожним листком своїм, немов у кожного були очі. Він бачив і зірки серед дня, і були вони такі великі, блискучі! Кожна світилася, немов пара ясних, лагідних очей, нагадуючи про інших знайомих очах - очах дітей і закоханих, які зустрічалися під його кроною.
Дуб переживав чудові, блаженні миті. І все-таки йому бракувало його лісових друзів ... Йому так хотілося, щоб і всі інші дерева, всі кущі, трави і квіти піднялися разом з ним, відчули ту ж радість, побачили той же блиск, що і він. Могутній дуб навіть і в ці хвилини блаженного сну не був цілком щасливий, бо хотів розділити своє щастя з усіма - і малими і великими, і почуття це тріпотіло в кожній його гілці, кожному листку пристрасно і палко, немов в людських грудей.
Крона дуба ворушилася, немов шукала чогось, ніби їй чогось бракувало; він подивився вниз і раптом почув запах ясменника, а потім і ще більш сильний запах жимолості і фіалок, і йому здалося навіть, що він чує зозулю.
І ось крізь хмари проглянули зелені верхівки лісу. Дуб побачив під собою інші дерева, вони теж росли і тяглися вгору; кущі та трави теж. Деякі навіть виривалися з землі з корінням, щоб летіти швидше. Попереду всіх була береза; немов біла блискавка, спрямовувався вгору її стрункий стовбур, гілки майоріли, як зелені покривала і прапори. Всі лісові рослини, навіть коричневі султани очерету, піднімалися до хмар; птиці з піснями летіли за ними, а на билинці, зибівшейся на вітрі, як довга зелена стрічка, сидів коник і награвав крильцем на своїй тонкій ніжці. Гули хрущі, дзижчали бджоли, заливалися в усі горло птиці; все в піднебессі співало і раділо.
«А де ж червоний водяний квітка? Нехай і він буде з нами! - сказав дуб. - І блакитний дзвіночок, і малятко маргаритка! »
Дуб всіх хотів бачити біля себе.
«Ми тут, ми тут!» - пролунало з усіх боків.
«А красивий торішній маренка? А килим конвалій, що стелився тут рік тому? А чудова дика яблунька і всі ті, хто прикрашав ліс багато, багато років? Якщо б вони дожили до цього миті, вони були б з нами! »
«Ми тут, ми тут!» - пролунало в височині, ніби відповідали пролетіли як раз над ним.
«Ні, до чого ж добре, просто не віриться! - радів старий дуб. - Вони всі тут зі мною, і малі і великі! Жоден з них не забутий! Чи можливо таке щастя? »
"Все можливо!" - прозвучало у відповідь.
І старий дуб, не переставали рости, відчув раптом, що зовсім відділяється від землі.
«Нічого не може бути краще! - сказав він. - Тепер мене не утримують ніякі узи! Я можу злетіти до самого джерела світла і блиску! І всі мої дорогі друзі зі мною! І малі і великі - все! »
Ось що снилося старого дуба. І поки він марив, над землею і морем бушувала страшна буря - це було в різдвяну ніч. Море накочувало на берег важкі вали, дуб рипів і тріщав і був вирваний з корінням в ту саму хвилину, коли йому снилося, що він відділяється від землі. Дуб звалився ... Триста шістдесят п'ять років його життя стали тепер як один день для мухи-поденки.
У різдвяний ранок, коли зійшло сонце, буря вщухла. Святково дзвонили дзвони, з усіх труб, навіть з труби найбіднішою хатини, вився голубий димок, наче жертовний фіміам в свято друїдів. Море все більш заспокоювалося, і на великому кораблі, витримала нічну бурю, підняли ошатні різдвяні прапори.
А дерева-то немає більше! Нічна буря розтрощила старий дуб, нашу прикмету на березі! - сказали моряки. - Хто нам його замінить? Ніхто!
Ось якою надгробні промовою, короткою, але сказав від чистого серця, вшанували моряки старий дуб, повержений бурею на сніговий покрив. Донеслась до дуба і старовинна пісня, проспівана моряками. Вони співали про різдво, і звуки пісні підносилися високо-високо в небо, як підносився до нього в своєму останньому сні старий дуб.

2. В'яз в картинках і завданнях для дітей

На наших вулицях часто зустрічається в'яз. Це дуже корисне дерево - воно чудово очищає повітря. А ще в'яз дуже люблять птиці - вони клюють його насіння.

Завдання 1. Частини дерева. Навіщо потрібна кора деревах?

Запитайте у дитини: «Які частини є у дерева? (Корінь, стовбур, гілки, листочки, навесні розкриваються нирки, бувають квіти, потім плоди). А навіщо дереву потрібна кора? Кора для дерева як для нас - одяг. Навіщо нам потрібна одяг? (Вона нас гріє, захищає від холоду, від спеки, від комарів і мошок). Так і кора дерев їх захищає взимку замість наших шуб і шапок. А влітку захищає від спеки, комах, пилу, води. Без кори дерево гине або хворіє ».

Мчить до них вітер північний, сніговий.
-Де ж, дерева, ваш одяг?
Де ваші шапки і рукавиці?
Як би в мороз вам не застудитися!
Ляжуть замети, не стане стежок,
Холодно буде вам без черевиків.
Обмерзнуть гілки і коріння.
Хто вас нагодує? Хто вас напоїть?
(Л. Степанов)

Кора не завжди є у дерев. У південних дерев може і не бути кори - їм і так тепло, адже на півдні холодної зими немає!

Завдання 2. Візерунок кори

У кожного дерева свій візерунок кори. Можна його навіть намалювати. Для цього візьміть на прогулянку аркуш паперу і м'який простий олівець (чим м'якше - тим краще вийде!). Покладіть аркуш паперу на кору і міцно його тримаєте, а малюк нехай штрихує обережно поверхню паперу. На папері вийде візерунок кори. Можна його вклеїти в альбом про різні дерева, і поруч з малюнками кори приклеїти фото дерев і їх засушені листя.

Завдання 3. Листя і насіння

Запитайте дитини: «Навіщо деревам потрібні насіння?» Поясніть, що з насіння виходять нові деревця. Насіння дерев легкі і летять з вітром дуже далеко. Там вони опускаються на землю і проростають, і з них виходить красиве нове деревце. Подивися, які легкі, майже прозорі насіння у в'яза.

На прогулянці знайдіть в'язи і покажіть дитині. Розгляньте уважно листя під деревом і знайдіть, "з якою гілки ці дітки», тобто де тут листя в'яза, а де листя інших дерев. Не обривати листя для розглядання! Дерево - живий!

Запитайте: «Навіщо дереву потрібні листя?». Дайте можливість дитині доторкнутися листя, провести пальчиком по їх контуру, по поверхні аркуша. Нехай дитина доторкнеться кінчики листя - які вони: гострі або тупі? Який край - зубчастий, різьблений або рівний?

Обговоріть, куди ж подінуться листя до весни? Адже їх зараз багато на землі? А адже влітку їх немає! У лісі листя ніхто не прибирає. Де ж вони? Розкажіть, що листя дуже потрібні грунті, землі, вони дають їй живильні речовини. Якщо листя прибирати, то грунт біднішає і виснажується. Тому осінній килим з листя на землі потрібно зберігати так, як це відбувається в природі в лісі. Можна буде навесні пошукати старе листя на землі і показати малюкові, як вони перетворюються в дуже темні, а потім вже зовсім чорні.

3.Ясень в картинках і завданнях для дітей

Як ти стрункий і прекрасний,
наш рідний високий ясен!
Прикраса лісочків,
як ти зелен і тінистий!
До п'ятнадцяти листочків
утворюють складний лист.
Ю. Насимович

Завдання 1. Чому ясен так називається?

У ясена дуже красиву назву: ясен. А ще раніше його називали ясенніком, Ясенки і навіть ясеніной. На яке слово схожі всі ці слова? На слово «ясний». Чому ж ясен так назвали? Секрет в його листі.

Давай розглянемо листочки ясеня. Вони дуже схожі на листочки рябінкі. Чим вони схожі?

А чим вони відрізняються? (У горобини листочки вужчі і більш різьблені. А у ясеня листя ширше, ніж у горобини)

У ясена рідкісні листи, між ними просвіти. Тому у нього легка, ажурна, світла крона з листя. Ось тому його і називають «ясний» - «ясен».

Ясень - дивовижне дерево! Його листя опадає пізньої осені і часто падають прямо зеленими на землю. Послухай казку про те, чому ясен не прикрашає восени довго в золотому вбранні, а скидає його швидко, навіть з зеленими листочками:

Казка про ясені

Ось і весна настала, всі дерева і кущі забралися красивими листям і яскравими квітами.
Один тільки ясен стоїть голий, як студеної взимку. Позбавив його бог зору, і невтямки бідоласі, що прийшла весна і радість всім принесла.
Давно виткала береза \u200b\u200bсвої збористі, серцеподібні листочки, давно готові у дуба красиві зубчасті листя. Питають дерева, чому НЕ шиє собі ясен святкового вбрання?
А хіба прийшла весна? - здивувався ясен.
Весна давно прийшла, - сказали йому дерева.
Тут почав ясен поспішно готувати собі святкове вбрання - листя. Але поспіхом не зміг він зробити листя рівними і красивими, а вийшли вони незграбні, з глибокими зазублинами.
Восени, коли подув північний вітер, запитав ясен у дерев:
Осінь скоро прийде?
Так вона вже тут, - відповіли дерева.
Почув це ясен, і не захотілося йому знову бути посміховиськом для всіх. Ось і скинув він з себе разом все листя. Інші дерева ще пишно прибрані листям, а сліпий ясен стоїть голий, і північний вітер бушує в його гілках.

А ще ясен називають «козячим деревом». Як ти думаєш, чому? Його листя дуже люблять вівці, кози, і від харчування листям ясена молоко у кіз стає більш смачним!

Ясень - дерево, яке любить дружити з іншими деревами - з в'язом, з кленом! І дуже часто дружить з дубом - зростає поряд з ним.

А ще з ясенем дружать діти. Вони люблять робити вироби та іграшки з його насіння.

Завдання 2. Що сталося в лісі? Придумай історію

Що трапилося з кленами?
Закивали кронами.
А високі дуби
Ніби встали на диби.
І ліщина сам не свій
Шелестить густим листям.
І ледь чутно шепоче ясен:
Не згоден, не згоден!

Що ж сталося в лісі? Як ти думаєш, як називається цей вірш? Чому дерева раптом заговорили? Про що вони розмовляли? Якщо малюкові буде цікаво, то можна разом з ним скласти казку «Про що говорили дерева?» і намалювати до неї картинки. А вірш це називається «Вітер в лісі», написала його Агнія Львівна Барто.

Завдання 3. Насіння ясена

З ясенем дружать птиці. Взимку вони часто сидять на гілках ясена. Як ти думаєш, чому? Що їх приваблює? Правильно, насіння! Подивися, з яким задоволенням клює снігур взимку насіння ясена! Це його обід!

Ось і завершилося наше перше подорож у світ дерев! До нових зустрічей на «Рідний стежці!». Картинки цієї статті в високій якості і хорошому дозволі у вигляді презентації Ви можете завантажити в нашій групі Вконтакте «Розвиток дитини від народження до школи» (див. Розділ групи «Документи» під відеозаписами групи). Презентацію можна редагувати.