Пальчиковая гимнастика в стихах и пальчиковые игры не только влияют на развитие речи, но прелесть их еще и в том, что они мгновенно переключают внимание малыша с капризов или нервозности на телесные ощущения – и успокаивают. Это прекрасное занятие, когда ребенка больше (например, в дороге или в очереди).
Влияние мануальных (ручных) действий на развитие мозга человека было известно еще во II веке до нашей эры в Китае.
Специалисты утверждали, что игры с участием рук и пальцев типа нашей «Сороки-белобоки» помогают найти гармонию в тандеме тело - разум, поддерживают мозговые системы в превосходном состоянии. На основе подобных рассуждений японский врач Намикоси Токудзиро создал оздоравливающую методику воздействия на руки. Он утверждал, что пальцы наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека. На кистях рук расположено множество аккапунктурных точек, массируя которые можно воздействовать на внутренние органы, рефлекторно с ними связанные. По насыщенности аккапунктурными зонами кисть не уступает уху и стопе. Так, например, массаж большого пальца повышает функциональную активность головного мозга; указательного - положительно воздействует на состояние желудка, среднего - на кишечник, безымянного - на печень и почки, мизинца - на сердце. А если пальчиковую гимнастику еще и разнообразить ПАЛЬЧИКОВЫМ ТЕАТРОМ, то это подарит вам много положительных эмоций!
Простые правила игры
1. Старайтесь, чтобы в игры вовлекались все пальчики (особенно безымянный и мизинчик – они самые ленивые).
2. Обязательно чередуйте три типа движений:
сжатие;
растяжение;
расслабление.
Как еще активизировать пальчики
1. Дайте газету, листы бумаги – пусть рвет (только следите, чтоб в рот не отправлял эти «откуски»).
2. Нанижите на крепкую нитку крупные пуговицы – пусть перебирает.
3. Дайте деревянные бусы, счеты, пирамидки.
4. Нарисуйте на пластмассовых пробках мордочки, наденьте на пальцы. У вас получится пальчиковый театр.
Это только малая толика тех игр и занятий, которыми можно увлечь ребенка и .
Несколько упражнений пальчиковой гимнастики для детей в стихах!
Дом
Я хочу построить дом,
(Руки сложить домиком, и поднять над головой)
Чтоб окошко было в нём,
(Пальчики обеих рук соединить в кружочек)
Чтоб у дома дверь была,
(Ладошки рук соединяем вместе вертикально)
Рядом чтоб сосна росла.
(Одну руку поднимаем вверх и "растопыриваем" пальчики)
Чтоб вокруг забор стоял,
Пёс ворота охранял,
(Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)
Солнце было, дождик шёл,
(Сначала поднимаем руки вверх, пальцы "растопырены". Затем пальцы опускаем вниз, делаем "стряхивающие" движения)
И тюльпан в саду расцвёл!
(Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики - "бутончик тюльпана")
Друзья - садоводы
Палец толстый и большой
В сад за сливами пошёл.
(Ладошка собрана в "кулачок". Отгибаем большой пальчик, выпрямляем его, затем сгибаем наполовину. Снова сгибаем и так несколько раз)
Указательный с порога
Указал ему дорогу.
(Отгибаем указательный пальчик, далее "сгибаем-разгибаем")
Средний палец самый меткий,
Он сбивает сливы с ветки.
(Отгибаем средний пальчик, "сгибаем-разгибаем" его. При этом нужно стараться не сгибать указательный и большой пальцы)
Безымянный подбирает,
(Отгибаем также безымянный, постараться не шевелить предыдущими пальчиками)
А мизинчик-господинчик
В землю косточки бросает!
(Отгибаем мизинчик)
Кораблик
По реке плывёт кораблик,
(Прижимаем нижние части ладошек друг к другу, верхние открыты - показываем "кораблик")
Он плывёт издалека,
(Приставляем горизонтально левую руку к глазам - "смотрим вдаль")
На кораблике четыре очень храбрых моряка.
(Показать 4 пальца)
У них ушки на макушке,
(Приставляем обе ладошки к своим ушам)
У них длинные хвосты,
(Кончики пальцев обеих рук соединяем вместе и далее медленно разводим руки в стороны)
И страшны им только кошки, только кошки да коты!
(Показываем две открытые от себя ладошки, затем пальчики слегка сгибаем - получаются "коготки")
В конце этой игры можно спросить у ребёнка:
-Что за моряки были на кораблике?
Ответ: мышки
Лодочка
Две ладошки прижму,
И по морю поплыву.
(Прижать друг к другу обе ладошки, при этом не соединяя большие пальцы)
Две ладошки, друзья, -
Это лодочка моя.
(Делать волнообразные движения руками - "лодочка плывёт")
Паруса подниму,
(У соединенных вместе рук в форме "лодочки" поднять вверх большие пальцы)
Синим морем поплыву.
(Продолжить волнообразные движения руками - "лодочкой")
А по бурным волнам
Плывут рыбки тут и там.
(Полностью соединить друг с другом две ладошки для имитации рыбок и снова волнообразные движения - "рыбки плывут")
Мышка
Мышка в норку пробралась,
(Делаем двумя ручками крадущиеся движения)
На замочек заперлась.
(Слегка покачиваем скрещенными в замок пальчиками)
В дырочку она глядит,
(Делаем пальчиками колечко)
На заборе кот сидит!
(Прикладываем ручки к голове как ушки и шевелим пальчиками)
Апельсин
(Рука сжата в кулачок)
Мы делили апельсин.
(Крутим кулачком вправо-влево)
Много нас, а он один!
(Другой рукой разгибаем пальчики, сложенные в кулачок, начиная с большого)
Эта долька для ежа,
(Разгибаем указательный пальчик)
Эта долька для чижа,
(Разгибаем средний пальчик)
Эта долька для утят,
(Разгибаем безымянный пальчик)
Эта долька для котят,
(Разгибаем мизинчик)
Эта долька для бобра,
(Открытую ладошку поворачиваем вправо-влево)
Ну, а волку - кожура.
(Двумя руками показываем волчью пасть)
Он сердит на нас - беда!
(Складываем руки домиком)
В домик прячемся - сюда!
Шарик
(Сначала пальцы сложены в замочек. Начинаем их медленно разводить)
Надуваем быстро шарик.
(Кончики пальцев обеих рук соприкасаются друг с другом - шарик надут)
Он становится большой.
(Соприкасаем ладошки друг с другом полностью)
Вдруг шар лопнул,
воздух вышел -
(Смыкаем вместе пальчики)
Стал он тонкий и худой!
Летела сова
(Машем руками)
Летела сова,
Весёлая голова.
Летела-летела,
(Кладём руки на голову)
На головку села.
Села, посидела,
Головой повертела
(Снова машем руками)
И опять полетела.
Пятачок
(Сесть на корточки, руки на поясе, делаем наклоны вправо)
Поросенок Пятачок
Отлежал себе бочок!
(Встаём, выпрямляемся, поднимаем руки вверх - потягиваемся)
Встал на ножки,
Потянулся!
(Приседаем на корточки и делаем наклон вперёд, руки держим прямо перед собой)
А потом присел,
Нагнулся!
(Встаём, делаем прыжки на месте. Руки на поясе, делаем ходьбу на месте)
И немножко поскакал,
И на месте пошагал.
(Сесть на корточки, руки на поясе, делаем наклоны влево)
А потом опять прилёг, -
Но уже на левый бок!
Белка
(В самом начале кулачек сжат)
Сидит белка на тележке,
Продаёт она орешки:
(Поочерёдно разгибать все пальчики, начиная с большого)
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому…
Наша семья
(По очереди разгибайте пальчики, начиная с большого)
Этот пальчик большой -
Это папа дорогой.
Рядом с папой - наша мама.
Рядом с мамой - брат старшой.
Вслед за ним сестренка -
Милая девчонка.
И самый маленький крепыш -
Это славный наш малыш.
Зимняя прогулка
(Загибаем пальчики по одному)
Раз, два, три, четыре, пять
("Идём" по столу указательным и средним пальчиками)
Мы во двор пришли гулять.
("Лепим" комочек двумя ладонями)
Бабу снежную лепили,
(Крошащие движения всеми пальцами)
Птичек крошками кормили,
(Ведём указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
С горки мы потом катались,
(Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)
А ещё в снегу валялись.
(Отряхиваем ладошки)
Все в снегу домой пришли.
(Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)
Съели суп и спать легли.
Паучок
(Руки скрещены. Пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки.)
Паучок ходил по ветке,
А за ним ходили детки.
(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение - дождик.)
Дождик с неба вдруг полил,
(Хлопок ладонями по столу/коленям.)
Паучков на землю смыл.
(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками - солнышко светит.)
Солнце стало пригревать,
(Делаем движения такие же, как и в самом начале.)
Паучок ползёт опять,
("Паучки" ползают по голове.)
А за ним ползут все детки,
Чтобы погулять на ветке.
Берёза
(Плавное движение правой рукой в сторону-вверх)
Берёза моя, берёзонька.
(То же, но левой рукой)
Берёза моя кудрявая.
(подъём рук вверх, вдох)
Стоишь ты, берёзонька,
(Опустить руки, выдох)
Посредь долинушки,
(подъём рук, вдох)
На тебе, берёзонька,
(Опустить руки, выдох)
Листья зелёные,
(Подъём рук, вдох)
Под тобой, берёзонька,
(Опустить руки, выдох)
Трава шёлковая,
(Подъём рук, вдох)
Вокруг тебя, берёзонька,
(Опустить руки, длительный выдох)
Девицы красные
Венки вьют, плетут…
Рыбки
(Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняем волнообразные движения в воздухе.)
Пять маленьких рыбок играли в реке,
(Руки прижаты друг к другу. Переворачиваем их с боку на бок.)
Лежало большое бревно на песке,
(Ладони сомкнуты и чуть округлены. Выполняем ими "ныряющее" движение.)
И рыбка сказала: "Нырять здесь легко!"
(Качаем сомкнутыми ладонями (отрицательный жест).)
Вторая сказала: "Ведь здесь глубоко."
(Ладони поворачиваются на тыльную сторону одной из рук – рыбка спит.)
А третья сказала: "Мне хочется спать!"
(Быстро качаем ладонями – дрожь.)
Четвёртая стала чуть-чуть замерзать.
(Запястья соединены. Ладони раскрываются и соединяются – рот.)
А пятая крикнула: "Здесь крокодил!
(Быстрые волнообразные движения сомкнутыми ладонями – уплывают.)
Плывите отсюда, чтоб не проглотил!"
Шла кукушка
(Идём по столу на выпрямленных указательном и среднем пальцах, при этом остальные пальцы поджаты.)
Шла кукушка мимо рынка,
(Ладони соединяются "ковшом" – корзинка.)
У неё была корзинка,
(Ударяем сомкнутыми ладонями по столу/коленям, разъединяем руки.)
А корзинка на пол - бух!
(Разводим руки в стороны, шевеля пальцами – летящие мухи. Количество разогнутых пальцев соответствует тексту.)
Полетело десять (девять, восемь) мух!
Пчёлки
(Одна из рук стоит на столе, опираясь на локоть, пальцы растопырены (ёлка) На второй руке пальцы смыкаются в кольцо (улей). "Улей" прижат к "ёлке".)
Домик маленький на ёлке,
Дом для пчёл, а где же пчёлки?
(Заглядываем в "улей".)
Надо в дом постучать,
(Сжимаем кулачки, стучим ими друг о друга.)
Раз, два, три, четыре, пять.
Я стучу, стучу по ёлке,
Где же, Где же эти пчёлки?
(Стучим кулаками друг о друга, чередуя руки.)
Стали вдруг вылетать:
(Разводим руками, растопыриваем пальцы и шевелим ими, пчёлки летают.)
Раз два, три, четыре, пять!
На постой
Русская игра. Руки перед грудью, ладони сомкнуты. Мизинцы – дети, говорят тоненьким голосом. Безымянные пальцы – мама, говорит обычным голосом. Средние пальцы – папа, говорит низким голосом. Указательные пальцы – солдаты, говорят басом. Скрещенные большие пальцы - порог избы.
(Ночь, в избе все спят. Раздается стук.)
Солдаты: Тук-тук! (Указательные пальцы постукивают друг о друга.)
Дети: Кто там? (Постукивают друг о друга мизинцы.)
Солдаты: Два солдата пришли переночевать! (Постукивают указательные пальцы.)
Дети: Спросим у мамы. Мама! (Постукивают мизинцы.)
Мама: Что дети? (Постукивают безымянные.)
Мама: Спросите у папы. (Постукивают безымянные.)
Дети: Папа! (Постукивают мизинцы.)
Папа: Что, дети? (Постукивают средние пальцы.)
Дети: Два солдата пришли переночевать! (Постукивают мизинцы.)
Папа: Впустите! (Постукивают средние пальцы.)
Дети: Входите! (Постукивают мизинцы.)
Солдаты: Ах, какая благодать, что пустили переночевать! (Указательные пальцы "пляшут" совершая перекрестные движения.)
Солдаты: Войдем! (Сомкнутые ладони поворачиваются пальцами к груди. Затем следует быстрый полуоборот рук так, чтобы соприкоснулись тыльные стороны ладоней.)
(Руки вытягиваются вперед.)
Медузы
(Дети соединяют ладони, раздвигают пальцы.)
Две огромные медузы
Прилепились пузом к пузу.
(После чего отрывают ладони друг от друга, выгибая пальцы, при этом пальцы левой руки прижаты к пальцам правой.)
Выгнем щупальца сильнее-
Вот как гнуться мы умеем!
Ладушки ладошки
(Играя в эту пальчиковую игру можно проявить фантазию. Выполняйте движения которые вам подскажет сюжет стихотворения.)
Мыли мылом ручки.
Мыли мылом ножки.
Вот какие ладушки,
Ладушки ладошки!
Наварили кашки
Помешали ложкой.
Вот какие ладушки,
Ладушки ладошки!
Строили ладошки
Домик для матрешки.
Вот какие ладушки,
Ладушки ладошки!
Курочке Пеструшке
Накрошили крошек.
Вот какие ладушки,
Ладушки ладошки!
Хлопали ладошки
Танцевали ножки.
Вот какие ладушки,
Ладушки ладошки!
Прилегли ладошки
Отдохнуть немножко.
Вот какие ладушки,
Ладушки ладошки!
Надеемся эти несколько упражнений пальчиковой гимнастики для детей в стихах помогут Вашему ребенку начать болтать в год без умолку 😉
P.S. Если Вам понравилась наша подборка пальчиковых игр, также обратите внимание на подборку и .
ПРИЛЕТЕЛИ ГУЛИ
Прилетели гули, махать руками, как крылышками.
Гули – голубочки
Сели на головку положить руки на голову.
На головку дочке.
Ты, моя дочка,
Помаши ладошкой.
Кыш – кыш – кыш! Махать кистями рук, прогоняя гулю.
Бабушка очки надела соединить большой и указательный пальцы каждой руки
И внучаток разглядела. отдельно в колёсико, приложить к глазам и посмотреть в «очки». Выполнить упражнение несколько раз, делая «очки»
Из разных пальцев. Посмотреть друг на друга в очках.
ТИКИ – ТАК
Тики–так, тики-так, указательные пальцы подняты вверх и ритмично покачивать
Так часики стучат ими вправо-влево.
Туки-так, туки-так, пальцы обеих рук широко раздвинуты, ладони прижать друг
Так колёса стучат. к другу, выполнять скользящие движения пальцами от себя, к себе, не отрывая ладоней друг от друга.
Туки-ток, туки-ток сжать пальцы в кулаки и стучать кулачком по кулачку.
Так стучит молоток.
НАША БАБУШКА
Наша бабушка идёт хлопать ладонями по коленям поочередно правой, левой руками
И корзиночку несёт пальцы слегка расставить и соединить их с пальцами другой руки
Села тихо в уголочек положить руки на колени,
Вяжет деточкам чулочек имитировать движения вязания на спицах.
Вдруг котята прибежали мягкими кистями рук выполнять движение «кошечка»
И клубочки разбросали.
Где же, где ж мои клубочки, развести руки в стороны, выполнять движение
Как же мне вязать чулочки? «вязание на спицах»
МЫ ПЛАТОЧКИ ПОСТИРАЕМ
Мы платочки постираем пальцы сжаты в кулачки, тереть кулаком об кулак
Крепко, крепко их потрём,
А потом повыжимаем, «выжимать бельё»
Мы платочки отожмём.
А теперь мы все платочки пальцы свободные, выполнять лёгкие движения
Так встряхнём, так встряхнём кистями вверх – вниз.
А теперь платки погладим выполнять движение «гладим бельё»
Мы погладим утюгом.
А теперь платочки сложим хлопки одной ладошкой по другой.
И в шкаф положим. Положить руки на колени.
КОТ МУРЛЫКА
Вот кот Мурлыка ходит лёгкими кистями рук выполнять движение «кошечка»
Он всё за мышкой бродит.
Мышка, мышка, берегись погрозить пальчиком левой, затем правой руки.
Смотри коту не попадись. сделать резкое движение пальцами обеих рук,
Сказать «мяу» и сжать пальцы в кулаки.
Пальчики дружные гладить одной рукой кисть другой руки
Все такие нужные!
Этот пальчик – дедушка указательным пальцем левой руки дотронуться
до большого пальца правой руки.
Этот пальчик – бабушка дотронуться до указательного пальца.
Этот пальчик – папочка дотронуться до среднего пальца.
Этот пальчик – мамочка дотронуться до безымянного пальца.
А этот пальчик – я, дотронуться до мизинца.
А это вся моя семья! Выполнить движение «фонарики».
ДВЕ ТЕТЕРИ
Как на нашем на лугу пальцы широко расставлены, легкие движения кистями рук, ладонями вниз.
Стоит чашка творогу. Соединить перед собой руки, сделав круг.
Прилетели две тетери помахать кистями рук как крыльями,
Поклевали соединить большой и указательный пальцы на обеих руках «клювик»
Улетели. Помахать руками.
Идет коза рогатая средние и безымянные пальцы обеих рук согнуты,
Идет коза бодатая большие их придерживают. Указательные пальцы и мизинцы
Выставлены вперед. Покачивать кистями рук.
Ножками топ-топ пальцы сжаты в кулаки. Постучать кулачком по кулачку
Глазками хлоп-хлоп. Большой палец внизу, остальные прижаты друг к другу.
Резкими движениями соединять большой палец с остальными.
Кто кашу не есть.
Кто молоко не пьёт погрозить указательным пальцем
Того забодаю, забодаю! Выполнить первое движение «коза».
На лугу стоят овечки, указательные пальцы приложить к голове в области виска
Сделать маленькие рожки, слегка покачать головой.
Шерсть закручена поочередно соединять с большим пальцем указательный,
в колечки средний, безымянный и мизинец (двумя руками)
А играет для овечек имитировать игру на дудочке.
На свирели человечек.
Жук летит, жук жужжит пальцы сжаты в кулаки. Большой палец и мизинец
И усами шевелит. выпрямлены, шевелить ими.
ПОБЕЖАЛИ ВДОЛЬ РЕКИ
Побежали вдоль реки движение указательного и среднего пальцев
Дети наперегонки обеих рук по бедру и коленям (пальцы бегут)
РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ
Вышли пальчики гулять выполнять «фонарики»
Раз, два, три, четыре, пять сжимать и разжимать пальцы
В домик спрятались опять сжать руки в кулаки.
Подготовила: Романчина Е.А.
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
2 МЛАДШАЯ ГРУППА
АДАПТАЦИЯ
БарабанщикиТвои пальчики-барабанщики,
Там-там-там!
Тук-тук-тук!
Раздается звонкий стук.
Подушечки правой и левой руки прижаты к столу. Попеременно постукивать ими по поверхности стола, как игра на пианино.
Игрушки
Я с игрушками играю:
Мячик я тебе бросаю,
Пирамидку собираю,
Грузовик везде катаю.
Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих рук.
Протягиваем руки вперед – «бросаем мяч».
Прямые кисти ладонями вниз поочередно кладем друг на друга несколько раз.
Двигаем перед собой слегка раскрытой кистью правой руки – «катаем машинку».
МЫ ТЕПЕРЬ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ.
КТО ЗАБОТИТСЯ О ДЕТЯХ В ДЕТСКОМ САДУ
Части тела
У меня есть голова,
Грудь, живот, а там – спина,
Ножки – чтобы поскакать,
Ручки – чтобы поиграть.
Слушаем стихотворение и указываем на соответствующие части тела.
Кашку варили
Кашку варили,
Ложечкой мешали,
Куколку кормили,
Кошечке давали!
Указательным пальчиком водить по ладошке.
Воспитатель
Воспитатель помогает
Нам картинки рисовать
С нами в игры он играет
И укладывает спать.
Показываем указательными пальцами обеих рук лист бумаги.
Держим «кисточку» и рисуем.
Руки перед собой, вращение кистями.
Руки под щеку.
ОПАСНОСТИ ВОКРУГ НАС
(ПДД, ОПАСНОСТЬ НА УЛИЦЕ, В БЫТУ И Т.Д.)
Машины
По шоссе идут машины,
По асфальту едут шины.
По дороге не беги,
Я скажу тебе: «Би-би».
Крутим воображаемый руль.
Погрозили пальцем.
У меня пропали ручки
У меня пропали ручки.
Где вы, рученьки мои?
Раз, два, три, четыре, пять,
Покажитесь мне опять!
Спрятать руки за спину.
Дети
Это очень важный знак,
Он висит не просто так.
Будь внимательней, шофер!
Рядом садик, школьный двор!
ТРАНСПОРТ.
ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Посчитаем
Раз, два, три, четыре, пять –
Автобус, лодка и мопед,
Мотоцикл, велосипед,
Автомобиль и самолет,
Корабль, поезд, вертолет.
Сжимают и разжимают пальчики.
Поочередно сжимают пальчики обеих рук в кулачки, начиная с мизинца левой руки.
На заправке
Все машины по порядку
Подъезжают на заправку:
Бензовоз, мусоровоз,
С молоком молоковоз,
С хлебом свежим хлебовоз
И тяжелый лесовоз.
Обеими руками «крутить « руль перед собой.
Пальцами поочередно, начиная с мизинца, касаться ладошки.
Транспорт
По шоссе идут машины,
По асфальту едут шины.
По дороге не беги,
Я скажу тебе: «Би-би»
Крутим воображаемый руль.
Локти прижаты к туловищу, ладони двигаются параллельно друг другу.
Погрозили пальцем.
Рука сжата в кулак, большой палец выпрямлен – «сигналим».
КРАСКИ ОСЕНИ.
ИЗМЕНЕНИЯ В ЖИВОЙ И НЕЖИВОЙ ПРИРОДЕ
За грибамиМы положим в кузовок
Самый маленький грибок
Подосиновик, волнушку
И забавную свинушку
Белый, рыжик, сыроежку,
Подберезовик, конечно,
А красавец мухомор
Пусть украсит косогор!
Дождик
Дождик-дождик,
Не дожди!
Не дожди! Ты подожди!
Выйди, выйди, солнышко
Золотое донышко.
Подушечки правой и левой руки прижать к столу. Попеременно постукивать ими по поверхности стола.
Деревья осенью
Летом деревья росли, зеленели,
Осенью листья на них пожелтели.
Стали деревья листья терять.
Стали деревья листья ронять.
Тихо ложится листок за листком.
Скоро накроет листья снежком.
Руками изобразить деревья.
Кисти рук «падают».
Пальцы поочередно прижимать к ладони.
Пальцами по очереди стучать по поверхности стола.
Плавно положить ладони на стол.
Одной ладонью накрыть другую.
ЧТО РАСТЕТ В САДУ
Фруктовая ладошкаЭтот пальчик – апельсин,
Он, конечно, не один.
Этот пальчик – слива,
Вкусная, красивая.
Этот пальчик – абрикос,
Высоко на ветке рос,
Этот пальчик – груша,
Просит: «Ну-ка, скушай!»
Этот пальчик – ананас.
Фрукт для вас и для нас.
Поочередно разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого.
Показывают ладошками вокруг и на себя.
Яблонька
У дороги яблонька стоит,
На ветке яблочко висит.
Сильно ветку я потряс,
Вот и яблочко у нас.
В сладко яблочко вопьюсь,
Ах, какой приятный вкус.
Сложить запястья вместе.
В саду – садочке
Во саду-садочке
Выросла малинка.
Солнце ее греет,
Дождичек лилеет.
Поднять руки вверх.
Соединить запястья, ладони поочередно сжимать и разжимать.
Совершать поглаживающие движения обеими руками перед собой.
ЧТО РАСТЕТ НА ОГОРОДЕ
Огород
Вырос у нас чеснок,
Перец, томат, кабачок,
Тыква, капуста, картошка
Лук и немножко горошка.
Овощи мы собирали,
Ими друзей угощали,
Квасили, ели, солили,
С дачи домой увозили.
Прощай же на год,
Наш друг – огород!
Массаж фаланг пальцев (на каждую строчку – разминание фаланги одного пальца; направление массажных движений – от ногтевой фаланги к основанию пальца
указательный
средний
безымянный
мизинец
мизинец
безымянный
средний
указательный
большой палец левой руки
большой палец правой руки
Овощи
В огороде много гряд,
Тут и репа и салат,
Тут и свекла, и горох,
А картофель разве плох?
Наш зеленый огород
Нас прокормит целый год.
Сжимают и разжимают пальцы.
Загибают пальцы поочередно.
Хлопают в ладоши.
Капуста
Я – зеленая капуста,
Без меня в кастрюле пусто.
Листья снимете с меня,
И останусь только я!
Руки перед собой образуют круг.
Наклонили голову – «заглядываем в кастрюлю».
Разводим руки в стороны.
ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЕНЫШИ
Поросята.
Этот толстый поросёнок целый день хвостом вилял,
Этот толстый поросёнок спинку об забор чесал.
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю.
Этот толстый поросёнок носом землю ковырял,
Этот толстый поросёнок что-то сам нарисовал.
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю.
Этот толстый поросёнок - лежебока и нахал,
Захотел спать в серединке и всех братьев растолкал.
Пальцы рук растопырены; поочередно «идём» по столику или коленочкам каждым из пальчиков.
Мизинцы.
Безымянные.
«Фонарики».
Сжимаем и разжимаем кулачки.
Средние.
Указательные.
Сжимаем и разжимаем кулачки.
Большие.
Руку сжимаем в кулак, большой палец зажимаем внутрь.
Котята
Побежали вдоль реки
Котята наперегонки.
Двигают указательными и средними пальцами по поверхности стола от себя по краю. Повторяют несколько раз.
ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ
Уточка
На волнах качаясь,
Уточка плывет.
То нырнет, то вынырнет,
Лапками гребет.
Совершать плавные движения кистями обеих рук справа налево, затем имитировать движения лапок утки в воде.
Курица
Как по нашей улице
Пробегала курица,
Растеряла всех цыплят
Шустрых желтеньких ребят.
Первый цыпленок
Следит за лягушкой,
Второй и третий
Возле кадушки.
Бочку ловят
Четвертый и пятый.
Эх, попадет вам
От мамы, ребята!
Поочередно загибать пальцы, начиная с мизинца.
Гусь
Ты сердитый белый гусь,
Но тебя я не боюсь!
Поставить руку локтем на стол, все пальцы – прямые. Четыре пальца, кроме большого, выдвинуть вперед и плотно прижать к друг другу («голову гуся»). Большой палец опустить немного вниз. Получается «Гусь» с открытым «клювом».
Домашние птицы
Зерна курочка клюет,
И цыплятки тут как тут.
В воду уточка нырнет,
А цыплятки не нырнут.
Обе ладошки вместе отклоняем от себя.
Щепотки «клюют» по очереди.
Ладошки вместе «ныряют» вперед.
Погрозили пальчиком.
ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЕНЫШИ.
КАК ПОДГОТАВЛИВАЮТСЯ К ЗИМЕ
ЗайчикЗайка серый, что дрожишь?
От лисы ты убежишь.
Локтем опереться на стол, указательный и средний пальцы развести в стороны, остальные сжать в кулачок.
Белочка
Сидит белочка в тележке,
Продает она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому…
Ежик
Шел по лесу хмурый ежик,
Не жалел коротких ножек.
Нес детишкам он грибочки,
Растерял их возле кочки.
Пальцы правой и левой руки как будто шагают по парте. Затем пальцами обеих рук «собирать» потерянные грибочки.
Дикие животные
Зайка – ушки на макушке –
Скачет, скачет по опушке.
Шел за ним колючий ежик,
Шел по травке без дорожек,
А за ежиком – краса –
Рыжехвостая лиса.
Руки у висков, указательные и средние пальцы выпрямлены – «ушки».
Руки щепотью вниз у груди – «скачет».
Переплели пальцы и пошевелили.
Плавные движения руками перед собой.
ДИКИЕ ПТИЦЫ.
КАК ПОДГОТАВЛИВАЮТСЯ К ЗИМЕ.
Улетели журавлиСкоро белые метели
Снег поднимут от земли.
Улетают, улетают,
Улетели журавли.
Плавные движения кистей рук вверх-вниз: имитация взмахов крыльев птиц.
Кормушка
Сколько птиц к кормушке нашей
Прилетело?
Мы расскажем.
Две синицы, воробей,
Шесть ворон и голубей,
Дятел в пестрых перышках.
Всем хватило зернышек!
Ритмично сжимают и разжимают кулачки.
Машут перекрестно сложенными ладонями.
На каждое название птицы дети загибают по одному пальчику на обеих руках, начиная с больших.
Трут большие пальчики об указательные, как бы насыпают корм в кормушку.
Солнышко греет уже еле-еле,
Перелетные птицы на юг улетели,
Голы деревья, пустынны поля,
Первым снежком принакрылась земля.
Река покрывается льдом в ноябре,
Поздняя осень стоит на дворе.
Поочередно соединяют, начиная с больших, пальцы обеих рук (на каждую примету).
Руки сжимают в «замок».
Разводят руками перед собой.
Я И МОЯ СЕМЬЯ
СемейкаВеселая семейка
Уселась на скамейку:
Дядя Гриша,
дядя Миша,
Папа Коля,
Мама Оля,
А на руках у маменьки
Еще и Ваня маленький!
Раскрыть ладонь и сомкнутыми пальцами другой руки круговыми движениями поглаживать ее.
Поглаживать каждый палец от основания до кончика, начиная с большого пальца и заканчивая мизинцем.
Повторить все действия для другой руки.
Семья
Вся семья идет домой:
Папа наш большой-большой,
Мама с ним- поменьше ростом,
А сынок – малютка просто.
Очень маленький он был,
С погремушками ходил,
Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь.
Дети шагают на месте.
Поднимают руки над головой.
Руки на уровне груди.
Приседают.
Имитируют игру с погремушками.
Семья
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – я.
Вот и вся моя семья.
Кисти руки сжать в кулачок.
Поочередно разгибать пальцы, начиная с большого.
РУКОТВОРНЫЙ МИР
(БУМАГА, ДЕРЕВО, ТКАНЬ, ГЛИНА).
МастерМастер шкафчик мастерил,
Ровно досочки пилил,
Молотком по ним стучал,
Точно гвозди забивал.
Дверки сделал и замок,
Ключик сделать он не смог.
Поставить ладони ребром на стол и «пилить», совершая движения вперед-назад.
Волшебник
Если ножницы достану,
То волшебником я стану:
Вырезаю из бумаги
Птиц, машины, башни, флаги,
Их раскрашу, просушу,
Всем знакомым покажу!
Изобразить разрезание ножницами.
Поднять руки вверх.
Изобразить вырезание из бумаги.
Изобразить птицу, движение руля; соединить пальцы и локти слегка раздвинуть – «башня»; повернуть ладонь от себя и большой палец опустить вниз – «флаг».
Изобразить действия.
Развести руки в стороны.
ЗДРАВСТВУЙ, ЗИМУШКА – ЗИМА.
ЗимаПришла зима,
Принесла мороз,
Пришла зима,
Замерзает нос.
Снег,
Сугробы,
Гололёд,
Все на улицу – вперед!
Трем ладошки друг о друга.
Пальцами массажируем плечи, предплечья.
Трем ладошки друг о друга.
Ладошками массажируем кончик носа.
Плавные движения ладонями.
Кулаки стучат по коленям попеременно.
Ладони шоркают по коленам разнонаправлено.
Обе руки протянуть вперед.
Мороз
Улицей гуляет
Дедушка Мороз,
Иней рассыпает
По ветвям берез.
Ходит, бородою
Белою трясет,
Топает ногою,
Только треск идет.
Похлопывать по коленям.
Выполнять плавные движения ладошками вверх-вниз.
Выполнять ритмичные наклоны головы в стороны.
Притопывать.
Зима
Снег ложится на дома.
Улицы и крыши.
Тихо к нам идет зима,
Мы ее не слышим…
Руки разводим в стороны, ладонями вниз.
Руки «домиком».
Палец к губам. «Идем» указательным и средним пальцами одной руки.
Рука за ухом.
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.
ВодичкаВодичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок!
Выполнять ладонью круговые движения перед лицом, как будто умываемся.
Погладить глазки руками от внутреннего края к наружному, как будто моем.
Круговыми движениями погладить щечки.
Улыбнуться.
Показать зубки.
Солнышко
Солнышко в глазки
Светит ребяткам.
Мы поиграем
С солнышком в прятки!
Образовать два кружка из больших и указательных пальцев обеих рук, соединив их.
Кулачок
Сжали ручку в кулачок,
Положили на бочок:
Чок-чок, кулачок,
Чок-чок, на бочок!
Руки положить на стол: ладони прижать к столу; одновременно сжать два кулачка; разжать пальцы одной руки и прижать к столу ребром ладони.
ПРИОБЩЕНИЕ К НАРОДНЫМ ИСТОКАМ. УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО (ДЫМКА).
ИгрушкиУ Антошки есть игрушки:
Вот веселая лягушка,
Вот железная машина.
Это мяч. Он из резины.
Разноцветная матрешка
И с хвостом пушистым кошка.
Поочередно сгибать пальцы в кулачок, начиная с большого.
Кукла собирается гулять
(русская народная потешка)
Шубка-шубейка,
Куколку согрей-ка,
На голову шапку надевай!
Ушки закрывай.
Рукавички-невилички!
Не кашляй, не чихай,
На шейку шарфик надевай!
Поглаживать себя по плечам, изображая, что надеваем шубу.
«Надеть шапку».
Закрыть ушки.
Поглаживать то одну, то другую руку.
Указательным пальцем «поучать».
«Надеть» шарф.
Прыг-скок
(русская народная потешка)
Наши пальцы на ладошке
Пусть попрыгают немножко:
Прыг-прыг-прыг.
Наши пальцы на ладошке
Пусть потопают немножко:
Топ-топ-топ.
На ладонь левой руки поставить пальцы правой и наоборот. Либо поднимать и опускать пальцы по очереди.
НОВЫЙ ГОД У ВОРОТ
Новогодние игрушкиНовогодние игрушки
Праздник приближается,
Елка наряжается.
Мы развешали игрушки:
Бусы, шарики, хлопушки.
А здесь фонарики висят,
Блеском радуют ребят.
Поднимают руки вверх «к макушке елки» и, опуская вниз, разводят
в стороны.
Крутят ладошками в воздухе - «фонарики».
- Здравствуй, Дедушка Мороз!
Что в подарок нам принес?
- Громкие хлопушки,
Сладости, игрушки.
Ладонь поглаживает подбородок – «бороду» Деда Мороза.
Руки вперед ладонями вверх.
Хлопнуть в ладоши.
Вертим кистями.
Елка
Елка быстро получается,
Если пальчики сцепляются.
Локотки ты подними,
Пальчики ты разведи.
Ладони от себя, пальчики пропускаются между собой (ладони под углом друг к другу). Пальчики выставляются вперед. Локотки к корпусу не прижимаются.
ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ.
Мы во двор пошли гулятьРаз, два, три, четыре,
Мы с тобой снежок слепили.
Круглый, крепкий, очень гладкий
И совсем-совсем не сладкий.
Раз – подбросим,
Два – поймаем.
Три – уроним
И … сломаем.
Загибают пальчики.
Дети «лепят».
Показывают круг, сжимают ладони, гладят одной ладонью другую.
Грозят пальчиком.
«Подбрасывают»
«Ловят»
«Роняют»
Топают.
Горка
По горе несутся санки,
В них Наташка и Оксанка.
По другой несутся горке
Санки с Мишкой и Егоркой.
Где гора кончается
Там они встречаются.
Двумя сомкнутыми пальцами одной руки «ехать» по внутренней поверхности другой руки вниз от локтевого сустава до кисти.
Выполнить то же самое, поменяв руки.
Сцепить пальцы обеих рук в «замок» или плотно соединить ладони.
МЕБЕЛЬ И МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ МЕБЕЛИ.
МебельМебель я начну считать:
Кресло, стол, диван, кровать,
Полка, тумбочка, буфет,
Шкаф, комод и табурет.
Много мебели назвал –
Десять пальчиков зажал!
Пальцы обеих рук поочередно зажимаем в кулачки и поднимаем зажатые кулачки вверх.
Стул
Без молотка
И без гвоздей,
Стул смастерим мы
Для гостей!
Левую руку поднять вертикально вверх. Прямые пальцы плотно прижать друг к другу. Правую руку в положении кулачка прижать к левой ладошке большим пальцем к себе.
Мебель
На кроватке мы поспали,
Вещи в шкаф уже убрали.
Мы на стуле посидели
И за столиком поели.
Руки под щеку.
Мебель
На кроватке мы поспали,
Вещи в шкаф уже убрали.
Мы на стуле посидели
И за столиком поели.
Руку под щеку.
Свободно двигаем руками – «убираем» вещи.
Ладонью одной руки накрываем кулак другой.
Вращательные движения рукой с воображаемой ложкой.
ПОСУДА И МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОСУДЫ
ПосудаДевочка Иринка порядок наводила,
Девочка Иринка кукле говорила:
«Салфетки должны быть в салфетнице,
Масло должно быть в масленке,
Хлебушек должен быть в хлебнице,
А соль?
Ну, конечно, в солонке!»
Показывают большой палец.
Поочередно соединяют большой палец с остальными.
Помощник
Посуду моет наш Антошка.
Моет вилку, чашку, ложку.
Вымыл блюдце и стакан.
И закрыл покрепче кран.
Потирают ладошки друг о друга – «моют посуду».
Выполняют имитирующее движение.
Посуда
Из тарелок, как один,
Суп мы ложками едим.
Вилкой кушаем котлеты,
Ножик режет нам омлеты.
Ладони вместе перед собой «тарелка».
Вращательные движения рукой с воображаемой ложкой.
Указательный и средний пальцы выпрямлены, большой палец придерживает безымянный и мизинец – «держим вилку».
«Режем» прямой ладонью взад-вперед.
ЗООПАРК
СлонХобот носит только он –
Лопоухий серый слон.
Рукой плавно двигаем вперед – изображаем хобот.
Приставляем руки к ушам.
Крокодил
Крокодил плывет по речке,
Выпучив свои глаза.
Он зеленый весь, как тина,
От макушки до хвоста.
Ладонь выставить вперед горизонтально. Большой палец под ладонью. Указательный и мизинеу согнуть («глаза») и прижать соответственно к среднему и безымянному.
Лев
Лев – он царь зверей, но все же
Тихим лев бывает тоже.
Тих бывает лев со львицей,
Так как сам ее боится.
Пальцы напрячь и округлить; положить ладони друг на друга так, чтобы были видны все пальцы.
Положить большой палец на ладонь, остальные напрячь и округлить.
ОДЕЖДА
Портняжки
Привет, Николка!
Бери скорей иголку.
Будем шить Кате
Новое платье.
Руки сжаты в кулачки. На каждое слово поочередно разжимают пальцы, начиная с мизинца левой руки.
Стирка
Постираю чисто, с толком
Рубашку, кофту и футболку,
Свитерок и брюки –
Устали мои руки!
Делают движения кулачками, имитирующие стирку. Пальцами правой руки поочередно потряхивают пальцы левой руки. При повторе то же с другой рукой. Встряхивают обе руки.
Одежда
Я надену сапоги,
Курточку и шапку.
И на руку каждую
Натяну перчатку.
Показываем на ноги, туловище и голову.
Одна рука выпрямленными пальцами вверх, другая – проводит по мизинцу и ребру ладони, показывая направление надевания перчаток.
Смена рук.
ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ И ОБУВЬ
Шапочки
В шапочках желтых мы стали цыплята,
В шапочках белых мы стали зайчата,
В шапочках красных мы стали грибочки,
В шапочках черных – черника на кочках,
В шапочках синих дождинками стали
И по дорожкам легко поскакали.
Ребенок машет руками, как цыпленок крылышками.
Показывает заячьи ушки,
Соединяет руки над головой.
Присаживается на корточки.
Встает, ставит руки на пояс.
Прыгает вперед на двух ногах.
Обувь
Раз, два, три, четыре, пять
Будем обувь считать:
Раз – туфли,
Два – сапожки,
Три – ботинки,
Четыре – босоножки,
И, конечно, тапки – пять.
Ножкам надо отдыхать.
Ребенок загибает пальцы на руке.
ПАПИН ПРАЗДНИК
Пальчики – солдатики
Командир позвал солдат:
«Становитесь дружно в ряд!»
Первый встал, за ним – второй.
«Безымянный – быстро в строй!»
А мизинчик очень мал,
Он чуть-чуть не опоздал.
Встали пальчики – «Ура!»
На парад идти пора.
Поочередно разгибать пальцы, начиная с большого. Затем большим пальцем касаться всех остальных
- «будить». Одновременно с восклицанием «Ура!» кулачок разжать, широко расставив пальцы в стороны.
Флажок
Сложи-ка, дружок,
Из пальцев флажок!
Флажок мы возьмем,
На праздник пойдем.
Четыре прямых пальца правой руки, кроме большого, плотно прижать друг к другу. Отвести правую руку в сторону. Развернуть ее так, чтобы большой палец, оттянутый до отказа, оказался внизу.
Илья Муромец
Илья Муромец –
Добрый молодец.
Зорко в даль глядит
Да врагов разит.
Приосаниться.
Показать бицепсы.
Руки козырьком.
«Бросить копье».
ПРОФЕССИИ
Профессии
Много есть профессий знатных,
И полезных, и приятных.
Повар, врач, маляр, учитель,
Продавец, шахтёр, строитель…
Сразу всех не называю,
Вам продолжить предлагаю.
Соединять пальцы правой руки с большим.
Соединять пальцы левой руки с большим . Последовательно соединять пальцы обеих рук с большим .
Сжимать и разжимать кулачки.
Вытянуть руки вперёд ладонями вверх.
Сапожник
Мастер, мастер, помоги –
Прохудились сапоги.
Забивай покрепче гвозди –
Мы пойдем сегодня в гости!
Портнихи
Тетушки – ежихи –
Классные портнихи!
Могут все на свете сшить
И на память подарить
Раскрыть обе ладони и поочередно продевать пальцы одной руки между пальцев другой.
МАМИН ПРАЗДНИК
Мамин праздник
Мамочка хорошая,
Мамочка любимая!
Очень я ее люблю,
Поцелуи ей дарю!
Воздушный поцелуй над ладонью.
Поцелуй над другой ладонью.
Сдуваем с ладони поцелуй.
Сдуваем поцелуй с другой ладони.
Помощники
Дружно помогаем маме,
Мы белье полощем сами.
Раз, два, три, четыре.
Потянулись,
Наклонились.
Хорошо мы потрудились.
Встают, наклонившись; руками двигают влево, вправо.
Тянутся, как бы вытирают правой рукой пот со лба.
Снова «полощут».
Вытирают руку о руку.
ИНСТРУМЕНТЫ
Инструменты
Мне нужны такие вещи:
Молоток, тиски и клещи,
Ключ, напильник и ножовка,
А всего нужней – сноровка.
Сжимают и разжимают пальцы.
Загибают поочередно пальцы на руках.
Сжимают и разжимают пальцы на руках.
Иголка
Все знают мастерицу –
Усердную иголку,
Никак не согласится
Она лежать без толку.
Пальцы сжаты в кулак, выпрямлен указательный палец, имитирующий иголку.
Молоток
Туки-туки молотком,
Строю, строю новый дом.
Будет он большой, как ель,
Будут окна, будет дверь.
Стучим кулачками по очереди один об другой.
Показываем над головой крышу.
Вытягиваем руки вверх.
Разводим руки в стороны.
ВЕСНА ПРИШЛА
Деревья
Появились мы из почки
- на ветру дрожат листочки.
Поочередно сгибать и разгибать все пальцы, начиная с мизинца.
Весна
Вот уж две недели
Капают капели.
Снег на солнце тает
И ручьем стекает.
Опускаем по очереди руки вниз, пальцы вместе.
Руки ладонями вниз разведены в стороны.
Обе руки ладонями вниз двигаются в одну сторону.
Пришла весна
Пришла весна. Небо стало голубое, голубое.
Туча, туча, улетай.
Небо солнцу отдавай!
Небо стало чистое,
От солнышка лучистое!
Снег повсюду тает
И водою убегает.
Подуть, одновременно сделать движения руками вперед и в стороны.
Поднять руки вверх и опустить через стороны вниз.
Согнутые в локтях руки поднести к груди, о затем волнообразными движениями развести их в стороны.
ПТИЦЫ ВЕСНОЙ
Перелетные птицы
Тили-тели, тили-тели -
С юга птицы прилетели!
Прилетел к нам скворушка -
Серенькое перышко.
Жаворонок, соловей
Торопились: кто скорей?
Цапля, лебедь, утка, стриж,
Аист, ласточка и чиж -
Все вернулись, прилетели,
Песни звонкие запели!
Скрещивают большие пальцы, машут ладошками.
Поочередно сгибают пальцы на обеих руках, начиная с мизинца левой руки.
Снова, скрестив большие пальцы, машут ладошками.
Указательным и большим пальцами делают клюв – «птицы поют».
Скворечник
Мы построили скворечню
Для веселого скворца.
Мы повесили скворечник
Возле самого крыльца.
Все семейство вчетвером
Проживает в доме том:
Мать, отец и скворушки –
Черненькие перышки.
Попеременно постукивать кулачками друг о друга и по столу.
Свести руки над головой.
Попеременно постукивать кулак о кулак и ладонь о ладонь.
Соединять каждый палец с большим пальцем на обеих руках одновременно, по 2 раза.
КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ
На окно скорее глянь:
Здесь у нас цветет герань.
А здесь красавец бальзамин,
Амариллис рядом с ним.
Фуксия, бегония -
Мы все названья помним!
Раскрывают ладошку.
Мы взрыхлим цветы, польем,
Пошевеливают опущенными вниз пальцами.
Пусть подрастают день за днем!
Сгибают пальцы в кулачок, начиная с мизинца.
Обе ладошки соединяют «бутоном», поднимают над головой и раскрывают «цветком».
Цветок
Утром рано он закрыт,
Но к полудню ближе
Раскрывает лепестки,
Красоту их вижу.
К вечеру цветок опять
Закрывает венчик,
И теперь он будет спать
До утра, как птенчик.
Изобразить кистями рук цветок. «Лепестки» плотно сомкнуть.
Ладони отвести друг от друга, подушечки больших пальцев прижать к указательным, кисти рук напоминают полу раскрывшийся бутон.
Кисти рук у запястья соединить, а пальцы плавно развести в стороны, изображая раскрывшийся цветок.
Пальцы сомкнуть – «нераскрывшийся цветок».
Кисти рук в исходное положение.
Кисти рук под щеку.
САДОВЫЕ И ОГОРОДНЫЕ РАСТЕНИЯ
(ДЕРЕВЬЯ, КУСТЫ, ЦВЕТЫ)
Яблонька
У дороги яблонька стоит,
На ветке яблочко висит.
Сильно ветку я потряс,
Вот и яблочко у нас.
В сладко яблочко вопьюсь,
Ах, какой приятный вкус.
Руки сплести над головой, пальцы разжаты.
Сложить запястья вместе.
Руки над головой, движения вперед-назад.
Ладони перед грудью, имитируют, что держат яблоко.
Соединить запястья, ладони развести.
Колокольчик
Колокольчик голубой
Поклонился нам с тобой.
Колокольчики-цветы
Очень вежливы… А ты?
Тыльные стороны ладоней направить вверх, пальцы рук скрестить. Средний палец правой руки опустить вниз, свободно покачать им.
ПОДВОДНЫЙ МИР. АКВАРИУМ.
Подводный мир
Посмотри скорей вокруг!
Что ты видишь, милый друг?
Здесь прозрачная вода.
Плывет морской конек сюда.
Вот медуза, вот кальмар.
А это? Это рыба-шар.
А вот, расправив восемь ног,
Гостей встречает осьминог.
Делают ладошку у лба «козырьком».
Приставляют пальцы колечками у глаз.
Разгибают пальцы из кулачка, начиная с мизинца.
Рыбки
Рыбки весело резвятся
В чистой тепленькой воде.
То сожмутся, разожмутся,
То зароются в песке.
Имитировать руками движения рыбок в соответствии с текстом.
МОЙ ПОСЕЛОК
Наш дом
Это дом – одноэтажный.
Этот дом – он двухэтажный.
А вот это – трехэтажный.
Это дом – он самый важный:
Он у нас пятиэтажный!
Разгибают пальцы из кулака, начиная с мизинца.
Дом
На горе мы видим дом.
Много зелени кругом.
Вот деревья, вот кусты,
Вот душистые цветы.
Окружает все забор.
За забором – чистый двор.
Сложить «домик» из ладоней, соединить подушечки всех пальцев – «крыша».
Выполнять волнообразные движения.
Перекрестить кисти рук, пальцы раскрыть; сначала сверху правая рука, затем – левая.
Кулачки сжать и соединить; медленно раскрывать пальцы на обеих руках, имитируя бутон.
Кисти рук направлены вниз.
Развести руки в стороны ладонями вниз.
ОПАСНОСТИ ВОКРУГ НАС
Дети
Это очень важный знак,
Он висит не просто так.
Будь внимательней, шофер!
Рядом садик, школьный двор!
Показать пальцами треугольник, указательным и средним пальцами походить по столу как будто «пешеход».
Машины
По шоссе идут машины,
По асфальту едут шины.
По дороге не беги,
Я скажу тебе: «Би-би».
Крутим воображаемый руль.
Локти прижаты к туловищу, ладони двигаются параллельно друг другу.
Погрозили пальцем.
Рука сжата в кулак, большой палец выпрямлен – «сигналим».
У меня пропали ручки
У меня пропали ручки.
Где вы, рученьки мои?
Раз, два, три, четыре, пять,
Покажитесь мне опять!
Спрятать руки за спину.
ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Мы пожарные
С огнем бороться мы должны,
Мы смелые работники,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны.
Так кто же мы? … Пожарные.
Поочередное соединение всех пальчиков, начиная с мизинчика и заканчивая большими пальчиками, затем сжать пальчики в кулачок и выпрямить пальчики.
Ребята, вам твердят не зря!
Играть со спичками нельзя!
Огонь опасен, к сожалению,
Для всех людей без исключения!
Поднять указательный палец вверх
Вытянуть руки вперед и развести руки в стороны.
ТРУД ВЗРОСЛЫХ
Сапожник
Мастер, мастер, помоги –
Прохудились сапоги.
Забивай покрепче гвозди –
Мы пойдем сегодня в гости!
Имитировать движения сапожника, забивающего гвозди: пальцы одной руки держат гвозди, другой – молоток.
Капитан
На корабле из дальних стран
Плывет отважный капитан.
Из тесной рубки у штурвала
В бинокль видел он немало.
Ладони соединить вместе – «корабль».
Выполнять плавные движения «кораблем »из стороны в сторону.
Изобразить движение штурвалом.
Поднести руки к глазам – «бинокль».
Мастер
Мастер шкафчик мастерил,
Ровно досочки пилил,
Молотком по ним стучал,
Точно гвозди забивал.
Дверки сделал и замок,
Ключик сделать он не смог.
Поставить ладони ребром на стол и «пилить», совершая движения взад-вперед.
Сжать руки в кулаки и постучать по столу, «забивая гвозди».
Соединить боковые поверхности больших пальцев, раскрывать и закрывать «дверки».
Соединить пальцы обеих рук в «замок».
ЛЕТО.
КРАСОТА ЛЕТНЕЙ ПРИРОДЫ (ЦВЕТЫ, НАСЕКОМЫЕ, ТРАВЫ).
Лето
Солнцем ласковым согрето,
За весной приходит лето.
Будем в озере нырять
И цветочки собирать.
«Идем» указательным и средним пальцами одной руки.
«Ныряем» соединенными вместе ладонями от груди вперед.
«Срываем» одной рукой и «собираем» в другую».
Цветы
Ромашки белые цветки –
Как пальцы маленькой руки.
И вот сплетаются жуки
Считать ромашки лепестки.
Ладонь вперед, пальцы раздвинуть – это «ромашка».
Перебираем пальцы «руки-ромашки» по одному.
Насекомые
Мы пошли гулять на луг,
А по лугу ползал жук!
«Идем» указательными и средними пальцами обеих рук.
Одна рука «ползает» по бедру или по одной руке.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Картотека Пальчиковой гимнастики
для 2 младшей группы
2-ая младшая группа
Выполнила: воспитатель
Морозова О.А.
2016-2017 учебный год
Картотека Пальчиковой гимнастики для 2 младшей группы
Вытягивают ручки вперед
Показывают ручки.
Спрятали ручки за спину
Опять показывают ручки.
2. «Кулачки»
Кулачки сложили,
Кулачками били.
Тук-тук!
Тук-тук!
Тук-тук!
Сложить кулачки обоих рук
Бьют кулачками.
3. «Очки»
Бабушка очки надела
И детишек разглядела.
И детишки очки надели
Бабушку разглядели.
Колечки подносят к глазам
Дети повторяют действия за воспитателем.
4. «Дождик, дождик»
Дождик, дождик,
Кап да кап, кап…
Мокрые дорожки.
Все ровно пойду гулять,
Пусть промокнут ножки.
.
Дети повернули ладошку кверху и
Указательным пальцем имитируют
Капельки дождя и повторяют за взрослым: «Кап..»
5. «Пароход»
Пароход плывет по речке,
И пыхтит он словно печка:
Пых, пых…
Дети обе сложенные ладони
поворачивают влево и вправо, повторяют за взрослым: «Пых..»
6. «Надоели нам дожди»
Дождик, дождик! Подожди!
Надоели нам дожди!
Ты по крышам зачастил,
Ребятишек разбудил.
Дети по очереди поворачивают ладошки кверху и пальцами другой руки имитируют капельки дождя, повторяя за взрослым: «Кап, кап»
7. «Ладушки, ладушки»
Ладушки, ладушки,
Пекла мама оладушки,
Маслом поливала,
Деткам давала:
«На-на-на»
Дети хлопают в ладошки и повторяют слова: «На-на-на»
8. «Рыбки»
Рыбки весело резвятся
В чистой тепленькой воде.
То сожмутся,
Разожмутся,
То зароются в песке.
Имитировать движения в соответствии с текстом, повторяя за взрослым слова
текста.
9.«Ноги ходят по дороге»
Большие ноги
Шли по дороге.
Топ- топ- топ..
Маленькие ножки
Побежали по дорожке
Топ- топ- топ.
Четыре пальца правой руки постукивают по левой руке, дети повторяют текст
за взрослыми.
10. «Еду к деду, еду к бабе»
Еду, еду к бабе, к деду
На лошадке
В красной шапке,
По ровненькой дорожке,
На одной ножке
Гоп- гоп- гоп…
и повторяют слова за взрослыми:
«Гоп-гоп-гоп»
11. «Катя гуляет»
Раз, два, три, четыре, пять.
Собираемся гулять.
Завязали Катеньке
Шарфик полосатенький.
Катя по дорожке идет
Топ- топ- топ..
Дети катают карандаш между ладонями
и повторяют слова: «Топ- топ- топ».
12. «Белка»
Я – белка в шубке меховой,
Пушистый хвост –
Помощник мой,
Он помогает мне скакать
Везде успею побывать.
Прыг-скок, прыг-скок.
Дети проводят ворсом кисточки по ладошке и повторяю слова за взрослым:
«Прыг-скок, прыг-скок»
13. «Пришла весна»
Как на лугу, лугу,
По зеленому лугу
Разливается вода,
Расстилается трава,
Расстилается трава,
Трава шелковая.
Дети проводят ворсом щетки по наружной кисти от кончиков пальцев до запястья, повторяют за взрослым слова текста.
14. «Капустка»
Мы капустку рубим, рубим,
Мы капустку солим, солим
Мы капустку трем, трем
Мы капустку жмем, жмем.
Движения ладонями вверх, вниз.
поглаживание подушечек пальцев.
потираем кулачок о кулачок.
сжимаем и разжимаем кулачки.
15. «Лошадки»
По дороге белой, гладкой
Скачут пальцы как лошадки
Чок-чок-чок.
Чок- чок-чок.
Скачет резвый табунок
Пальцы скачут по столу,
повторяя текст за взрослым:
«чок-чок, чок-чок»
16. «Хоровод среди цветов»
Хоровод среди цветов,
Вокруг розовых кустов.
Среди трав и цветов
Водим, водим хоровод.
У ребенка в ладошках грецкий орех,
круговыми движениями кистей
17. «Колокольчики»
Динь-динь, динь-динь
Дни подряд
Колокольчики звенят.
Динт-динь, динь- динь.
У ребенка в ладонях грецкий орех.
Круговыми движениями кистей рук
ребенок выполняет движения за взрослыми и повторяет слова текста.
18. «Будем пальчики считать»
Раз, два, три, четыре, пять
Будем пальчики считать.
Крепкие и дружные
Все такие нужные.
На другой руке опять
Пальчики быстрые
Хотя не очень чистые.
Дети загибают пальчики на левой руке.
Сжимают и разгибают кулачки.
Дети загибают пальчики на правой руке.
Сжимают и разгибают кулачки.
19. «Этот пальчик хочет спать»
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лег в кровать,
Этот пальчик чуть вздремнул,
Этот пальчик уж уснул,
Этот пальчик крепко спит
Тише дети не шумите,
Пальчики не разбудите.
20. «Дружат наши дети»
Дружат наши дети
Девочки и мальчики.
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.
Дети загибают пальчики, начиная с мизинца.
21. «Моя семья»
Этот пальчик – дедушка.
Этот пальчик – бабушка.
Этот пальчик – папочка.
Этот пальчик – мамочка.
Этот пальчик – я,
Вот и вся моя семья.
По ходу чтения, загибается на ручке
ребенка пальчик, начиная с большого пальчика.
22. «На лужок»
На лужок пришли зайчата,
Медвежата, барсучата,
Лягушата и енот.
На зеленый, на лужок,
Приходи и ты, дружок.
Сгибают пальчики поочередно в кулачок.
23. «Зима»
Раз, два, три, четыре, пять
Собираемся гулять.
Катя саночки везет
От крылечка до ворот,
А Сережа по дорожке
Девочки и мальчики
Прыгают как зайчики.
Дети по очереди разгибают пальчики,
сжатые в кулачок.
Дети показывают растопыренные пальцы руки.
Провести указательным и средним пальцами по столу.
Сложив пальчики «щепоткой»,
делать бросающие движения.
Дети машут кистями рук.
24. «Зимняя прогулка»
Очень холодно зимой,
Но мы пойдем гулять с тобой.
Я надену шубку,
Я надену шарфик,
И еще платок,
А потом красивые,
Теплые пушистые,
Крошки – рукавички
На ручки натяну.
Загибают поочередно левой руки, начиная с мизинца.
25. «На полянке дом стоит»
На поляне дом стоит
Путь к нему пока закрыт
Мы ворота открываем
В этот домик приглашаем.
Сложить ладони домиком, так, чтобы
большие пальцы не соприкасались.
Большие пальцы опускаются и
соприкасаясь друг с другом.
Пальцы по-прежнему под углом,
только широко расставлены.
26. «В детский сад идти пора»
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик – прыг в кровать,
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж уснул.
Встали пальчики, ура!
В детский сад идти пора.
Дети поочередно загибают пальчики
руки.
Дети машут кистями рук.
27. «Сорока»
Сорока – белобока,
Кашу варила
Деток кормила.
Этому дала,
Этому дала.
Этому дала.
Этому дала.
А этому не дала.
Ты воды не носил,
кашу не варил,
тебе нет ничего.
Указательный палец правой руки делает
Круговые движения на левой ладони.
Поочередно, загибаем пальцы левой
руки.
Большой палец поднять вверх.
28. «Из-за леса, из-за гор»
Из-за леса, из-за гор
Едет дедушка Егор.
Сам на лошадке,
Жена на коровке,
Дети на телятках,
Внуки на козлятках.
Пальчики передвигаются по столу с разным темпом.
29. «В гости к большому пальчику»
В гости к пальчику большому
Приходили прямо к дому
Указательный и средний,
Безымянный и последний,
Сам мизинчик-малышок
Постучался на порог.
Вместе пальчики – друзья,
Друг без друга нам нельзя
Поднять вверх большой пальчик
Соединить вместе пальцы, которые перечисляются.
Сжать пальцы обеих рук и постучать
друг об друга.
Ритмично сжимать и разжимать кулак.
30. «Мальчик-пальчик»
Мальчик – пальчик, где ты был?
С этим братцем в лес ходил,
С этим братцем щи варил,
С этим братцем песни пел.
На первую строку показать большие пальцы обеих рук и соединить их.
Затем поочередно загибать пальцы рук.
31. «Белка»
Сидит белка на тележке,
Раздает она орешки.
Лисичке – сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.
Пальчик с лисичкой кланяется
Пальчик с воробышком кланяется
Пальчик с синичкой кланяется
Пальчик с мишкой кланяется
Пальчик с зайчиком кланяется.
32. «Улитка, улитка»
Улитка, улитка!
Дам кусочек пирога,
Пышки
Ватрушки,
Сдобные лепешки,
Покажи свои рога,
Высуни рожки.
Сжать все пальчики в кулак.
Разжать пальчики, перевернуть руку ладонью вверх. Загибается мизинец.
Загибается средний палец. Загибается безымянный палец. Загибается указательный палец. Все пальчики согнуты, появляются указательный и мизинец «рожки» улитки.
33. «Человечки»
Побежали вдоль реки,
Дети на перегонки.
Побежали, побежали
Никого мы не догнали.
Пальцы сначала одной руки бегут
по поверхности стола, потом пальцы
другой руки бегут по столу.
34. «Утята»
Ты утенок, не пищи,
Лучше маму поищи.
Сжимать в кулачки и разжимать пальцы одновременно обеих рук.
35. «Наш малыш»
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – наш малыш.
Согнуть пальцы в кулачок, затем по очереди разгибать их начиная с большого.
36. «Встали наши пальчики»
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик – прыг в кровать!
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж зевнул.
Тише, пальчик, не шуми,
Братиков не разбуди.
Встали пальчики. Ура!
В детский сад идти пора.
Поочередно пригибать пальцы, к ладошке начиная с мизинца.
Остался один большой палец.
Кулачок разжать, широко расставить пальцы в стороны.
37. «Полетели птички»
Полетели птички,
Птички-невелички.
Сели птички. Посидели.
Опять полетели.
Пальцы переплетены, ладони сжаты.
Поднимать и опускать пальцы в соответствии с ритмом стиха.
38. «Повстречал ежонка еж»
Повстречал ежонка еж:
«Здравствуй, братец, как живешь?
Кончиком большого пальца поочередно касаться кончиком указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца.
39. «За работу»
Ну-ка братцы, за работу,
Покажи свою охоту.
Большаку дрова рубить,
Печи все тебе топить,
А тебе воду носить,
А тебе обед варить,
А тебе посуду мыть.
А потом всем песни петь,
Песни петь да плясать,
Наших деток забавлять.
Поочередно загибать пальцы, начиная с большого пальца.
Энергично шевелить пальцами.
40. «Ежик»
Ежик топал по дорожке
И грибочки нес в лукошке.
Чтобы грибочки сосчитать,
Нужно пальцы сосчитать .
Дети загибают по очереди пальцы сначала на левой руке, потом на правой руке. В конце упражнения руки у них должны быть сжаты в кулачки.
41.«Две веселые лягушки»
Две веселые лягушки
Ни минуты не сидят,
Ловко прыгают подружки,
Только брызги вверх летят.
Дети сжимают руки в кулачки и кладут
их на стол пальцами вниз. Резко разжимают пальцы (руки как бы подпрыгивают над столом) и кладут ладони на стол. Затем резко сжимают кулачки и опять кладут их на стол.
42. "Пальцы"
Дружно пальчики сгибаем,
Крепко кулачки сжимаем.
Раз, два, три, четыре, пять –
Начинаем разгибать.
Дети сжимают пальцы в кулачки,
а затем расслабляют их и разжимают.
43. «Пальчики»
Кто из пальчиков ловчее?
Ручку кто держать умеет?
Пальцы дружно отвечают,
Головами все кивают.
Дети сгибают руки в локтях, держат кисти рук перед лицом, сгибают и разгибают одновременно, не сжимая их в кулачки.
44. «Мы рисуем бегемота
»Мы рисуем бегемота.
Кто желает поработать?
Каждый палец рвется в бой
И кивает головой.
Дети сгибают руки в локтях,
Держат кисти перед лицом, сгибают и разгибают пальцы по очереди, начиная
С большого пальца правой руки.
45.«Пальцы в гости приходили»
Пальцы в гости приходили,
«Тук, тук, тук – стучались в дверь.
Только дверь им не открыли:
Думали, что страшный зверь.
Дети постукивают по столу подушечками всех десяти пальцев одновременно.
46. «Дятел»
Вдруг в лесу раздался стук.
Это дятел долбит сук.
Он деревья не калечит,
Он деревья клювом лечит.
Дети постукивают по столу подушечкой указательного пальца правой руки.
Затем то же самое проделывают левой рукой.
47.
"На заборе"Вася, Петя, Миша, Боря
Сели рядом на заборе.
Малыши сидят, мечтают,
Вместе ножками качают.
Упражнение выполняют стоя.
Дети немного приподнимают руки,
Так что кисти смотрят вниз, и начинают активно «качать» восемью пальчиками
(без больших).
48. «Зайчата»
Вот встречаются зайчата.
Как согреться нам, ребята?
Чтобы побыстрей согреться,
Надо спинками тереться.
Дети трут тыльные стороны ладоней друг о друга.
49. «Карась»
В парке есть глубокий пруд.
Караси в пруду живут.
Чтобы стаю нам догнать,
Нужно хвостиком махать.
Дети вытягивают ладони и качают запястьями вправо – влево.
50. "С добрым утром!"
С добрым утром, глазки.
Вы проснулись?
С добрым утром, ушки.
Вы проснулись?
С добрым утром, ручки.
Вы проснулись?
С добрым утром, ножки.
Вы проснулись?
С добрым утром, солнце.
Мы проснулись!
Дети поглаживают глазки, смотрят в бинокль.
Прикладывают ладони к ушкам.
Поглаживают, кисти рук, хлопают в ладоши.
Поглаживают ножки, притопывают.
Руки протягивают к солнцу и улыбаются.
51. «Раз, два, три»
Раз, два, три, четыре, пять
Будем пальчики считать
Все они умелые
Дружные и смелые.
На другой руке опять
Будем пальчики считать
Все они умелые
Дружные и смелые.
Раз, два, три, четыре, пять.
Стали ручки танцевать.
Раскрывают поочередно пальчики правой руки, шевелят пальчиками.
Сжимают и разжимают кулачки.
Раскрывают поочередно пальчики левой руки, шевелят пальчиками.
52. "Игра"
Раз, два, три, четыре, пять
Начинаем мы играть.
Этот пальчик – хитроносик,
Этот котик – вытриносик,
Этот ежик – ворчунишка,
Этот мишка – потоптышка,
Этот зайчик – побегайка,
С другой ручки начинай-ка.
Загибают поочередно пальчики правой и левой руки.
53. «Веселые мышата»
В домике у Миши
Веселые мыши
Скачут и играют
Горюшка не знают.
Только Миша за порог,
Шасть по норкам и молчок.
Взрослый щекочет ладошку, затем отдергивает.
54. «Скорее, мышка, домой»
Это мышка-норушка,
А это ее избушка
Скорее мышка домой
И дверь за собой закрой.
Взрослый шагает двумя пальчиками по руке малыша, щекочет под мышкой, потом под подбородком.
Все дети обычно опускают голову, стараются зажать пальцы.
55. «Пальчик ест кашу»
Этот пальчик воду носит.
Этот пальчик сыплет просо.
Этот пальчик кашу варит.
Этот пальчик кашу ставит.
А этот пальчик ест да хвалит.
Он ел, оттого и потолстел.
Поочередно загибаем пальчики, начиная с мизинчика.
56. "Солнышко"
Утро настало.
Солнышко встало.
-Эй, братец Федя
Разбуди соседей.
- Вставай, Большак!
- Вставай, Указка!
- Вставай, середка!
- и крошка Митрошка!
Привет, Ладошка.
Все потянулись и проснулись.
57. "Квартира"
Раз, два, три, четыре.
Кто живет в моей квартире?
Раз, два, три, четыре, пять
Всех могу я сосчитать.
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щенок, щегол и я –
Вот и вся моя семья!
Поочередно загибаем пальчики левой и правой руки.
58. «Пять пальчиков»
У детишек – шалунишек,
Девочек и мальчиков,
Знаем мы, на каждой ручке
Пять веселых пальчиков.
Раз, два, три, четыре, пять.
Дети показывают ладони, покачивают
запястьями влево - вправо.
Поочередно загибают пальчики.
59.«Пальцы – дружная семья»
Пальцы – дружная семья,
Друг без друга им нельзя.
Вот большой!
А это – средний,
Безымянный и последний –
Наш мизинец, малышок!
У-у-у! указательный забыли.
Будем их соединять
И движения выполнять..
Мы рога козы покажем
И рога оленя даже..
Мы про зайку не забудем –
Ушками водить мы будем.
Чтобы четко говорить,
Надо с пальчиками дружить
Сжимаем пальцы каждой руки в кулачки и разжимаем их.
Поочередно поднимаем пальцы обеих рук кверху.
Каждый палец руки присоединяем поочередно к большому.
Поиграем пальчиками. Выдвигаем указательный и мизинец вперед, загибая остальные пальцы, затем рога поднимаем к голове.
Широко раздвигаем пальцы обеих, скрестив руки, поднимаем ветвистые рога к голове.
Выдвигаем вперед указательные и средние пальцы обеих рук, поднимаем к голове. Двигаем пальцы, наклоняем их вперед, а потом сжимаем пальцы в кулачки и разжимаем.
Каждый палец руки поочередно
Присоединяем к большому.
60. "Прогулка"
Пошли пальчики гулять,
А вторые догонять,
Третьи пальчики бегом,
А четвертые пешком,
Пятый пальчик поскакал,
И в конце пути упал.
Пальчики сжаты в кулаки, большие опущены вниз и прыжками двигаются по столу.
Ритмичные движения указательными пальцами.
Движения средних пальцев в быстром темпе.
Медленное движение пальцев безымянных.
Имитир. Прыжки мизинцами.
Хлопок руками по столу.
61.«Замок»
На двери висел замок
Кто открыть его бы мог?
Покрутили.
Постучали
И открыли.
Ритмичные быстрые соединения пальцев двух рук в замок.
Пальцы в замке, руки тянутся в разные стороны.
Движения сцепленными пальцами от себя, к себе.
Пальцы сцеплены, основания ладоней стучат.
Пальцы расцепляются, ладони в сторону.
62. «Апельсин»
Мы делили апельсин
Апельсин всего один.
Это долька для кота,
Это долька для ежа,
Это долька для улитки,
Это долька для чижа,
Ну а волку – кожура.
Начиная с мизинца, загибать попеременно все пальцы.
63. «Прятки»
В прядки пальчики играли
И головки убирали.
Вот так, вот так,
Так головки убирали.
Сжимание и разжимание пальцев.
Упражнения для детей 2 младшей группы
«Прилетели гули» русская народная потешка
Прилетели гули, гули-голубочки.
Сели на головку, на головку дочке.
Ты, моя дочка, помаши ладошкой.
Кыш-кыш-кыш!
Махать руками, как крылышками.
Положить руки на голову.
Махать кистями рук, «прогоняя гулю»
«Бабушка» И. Каплунова
Бабушка очки надела
И внучаток разглядела.
Тики-так, тики-так-
Так ходики стучат.
Туки-так, туки-так-
Так колеса стучат.
Туки-ток, туки-ток-
Так стучит молоток.
Соединить большой и указательный пальцы каждой руки отдельно в «колесико», приложить к глазам и посмотреть в «очки».
Все пальцы собраны в кулачок, указательные пальцы поднять вверх и покачивать ими вправо-влево.
Пальцы обеих рук широко раздвинуть, ладони прижать друг к другу, выполнять скользящие движения ладонями от себя, к себе, не отрывая их друг от друга.
Сжать пальцы в кулаки и стучать кулачками друг о друга.
«Платочки» И. Каплунова
Мы платочки постираем,
Крепко-крепко их потрем.
А потом повыжимаем,
Очень крепко отожмем.
А теперь мы все платочки
Так встряхнем, так встряхнем.
А теперь платки погладим,
Мы погладим утюгом.
А теперь платком помашем
И с ним весело попляшем.
Пальцы сжаты в кулаки, тереть кулак о кулак.
Выполнять движение «выжимаем белье».
Пальцы свободные, выполнять легкие движения кистями вверх-вниз.
Выполнять движение «гладим белье» кулачком одной руки по ладони другой.
Выполнять движение «фонарики».
«Кот Мурлыка» И. Каплунова
Вот он кот Мурлыка ходит,
Он все за мышкой бродит.
Мышка, мышка, берегись,
Смотри коту не попадись.
Легкими, свободными кистями рук выполнять движение «кошечка».
Погрозить пальчиком левой руки, затем правой.
Сделать резкое движение пальцами обеих рук «кошечка» и сжать в кулаки.
«Наша бабушка идет» И. Каплунова
Наша бабушка идет
И корзиночку несет.
Села тихо в уголочек,
Вяжет деточками чулочек.
Вдруг котята прибежали
И клубочки подобрали.
Где же, где мои клубочки,
Как же мне вязать чулочки?
Хлопать ладонями по коленям поочередно левой, правой рукой.
Пальцы слегка расставить и соединить их с пальцами другой руки.
Положить руки на колени.
Выполнять движение, имитирующее вязание на спицах.
Мягкими кистями рук выполнять движение «кошечка».
Развести руки в стороны.
Выполнять движение «вязание на спицах».
«Моя семья» И. Каплунова
Этот пальчик-бабушка,
Этот пальчик-дедушка,
Этот пальчик-мамочка,
Этот пальчик-папочка,
А этот пальчик-я.
А это- вся моя семья.
Указательным пальцем левой руки дотронуться до большого пальца правой руки.
Указательным пальцем левой руки дотронуться до указательного пальца правой руки.
Дотронуться до среднего пальца.
Дотронуться до безымянного пальца.
Дотронуться до мизинца.
Выполнить движение «фонарики» или положить ладонь правой руки в ладонь левой и пожать ее.
Выполнить это же упражнение, поменяв руки.
«Две тетери» русская народная потешка
Как на нашем на лугу
Стоит чашка творогу.
Прилетели две тетери,
Поклевали,
Пальцы широко расставлены, легкие движения кистями, ладонями вниз.
Пальцы прижать друг к другу и соединить руки так, чтобы получился большой круг, локти приподнять.
Помахать кистями рук, как крыльями.
Соединить большой и указательный пальцы на обеих руках «клюв».
Помахать руками.
«Масленица»
Положи блинок в ладошку:
Угости мурлыку-кошку,
Угости щенка Трезорку,
Потом мальчика Егорку,
Дай блиночек мамочке,
Дай блиночек папочке.
Прочертить пальцем круг на ладошке.
Загибать пальцы с проговариванием соответствующих слов.
«Идет коза рогатая» русская народная потешка
Идет коза рогатая,
Идет коза бодатая.
Ножками топ-топ.
Глазками хлоп-хлоп.
Кто кашу не ест,
Кто молоко не пьет-
Того забодаю, забодаю.
Средние и безымянные пальцы согнуты, большие их придерживают, указательные и мизинцы выпрямлены. Покачивать руками.
Пальцы сжаты в кулаки, стучать кулачком по кулачку.
Большой палец снизу, остальные пальцы прижаты друг к другу. Резким движением соединять большой палец с остальными пальцами.
Погрозить указательным пальцем правой руки.
Погрозить указательным пальцем левой руки.
Выполнять первое движение – «коза».
«Уточка»
На волнах качаясь,
Уточка плывет.
То нырнет, то вынырнет-
Лапками гребет.
Совершать плавные движения кистями обеих рук справа налево.
Имитировать движения лапок утки в воде.
«Листочки»
Ты весною видел чудо?
Как из маленькой из почки
Появляются листочки.
Сложить ручки в кулачок, затем разжать их.
Гладим котика рукой.
Выгнул спинку он дугой.
Потянулся он, зевнул,
Замурлыкал и заснул
Одной и другой рукой сделать расслабляющие упражнения для пальцев (гладим котика).
«Качели»
Дети сели на качели,
И качели вверх взлетели.
Опустились плавно вниз.
Ну-ка, с нами прокатись!
Упражнение выполнять вначале правой, затем левой рукой, далее -двумя руками. От запястья кисти рук с прямыми пальцами поднимать вверх, а затем, слегка согнув пальцы, мягко опускать вниз.
Крутит хвостиком щенок –
Увидал в саду цветок.
Вытянуть указательный палец правой руки и вращать им, затем то же самое – пальцем левой руки.
«Игра в прятки»
Прячься, Петенька,
Прячься, Анечка,
Прячься, Зиночка,
Прячься, Манечка!
Не найдет вас веселый мальчик,
Хоть и самый большой он пальчик.
Поочередно сгибать все пальцы правой, затем левой руки, начиная с мизинца.
«Дружные ребятки»
Здравствуй, Петенька!
Здравствуй, Анечка!
Здравствуй, Зиночка!
Здравствуй, Манечка!
Ах, и дружные ребятки,
Поиграем вместе в прятки.
Пальцами правой руки по очереди «здороваться» с пальцами левой руки, похлопывая друг друга кончиками.
Вот бегут босые ножки
Прямо к речке по дорожке.
Указательный и средний пальцы правой, затем левой руки «ходят» по столу.
Светит солнышко в окошко.
Под окошком дремлет кошка.
Ладошки скрестить. Пальцы широко раздвинуть, образуя «солнышко и лучики».
«Деревья»
Появились мы из почки –
На ветру дрожат листочки.
Поднять обе руки ладонями к себе, широко расставить пальцы.
«Качаем лодочку»
Мила в лодочке плывет,
Песни весело поет.
Ладонь руки – вверх, сложить пальцы «лодочкой». Плавно совершать качающие движения руки влево - вправо.
«Птичка»
На ладонь посадим птичку,
Кормим милую синичку.
Птичка зернышки клюет,
Деткам песенку поет:
«Тень, тень, потетень,
Я летаю целый день».
Детки в гнездышке сидят
И, конечно, есть хотят.
Поставить руку локтем на стол. Пальцы сложить в виде клюва. Ритмично наклонять кисть к ладошке, имитируя движение, как птичка клюет зернышки.
«Пароход»
Пароход плывет по речке,
И труба дымит, как печка. У-у-у!
Ладони складываются вместе, руки перед собой. Выполняются плавные, волнообразные движения вверх-вниз.
Большие пальцы ритмично поднимаются вверх.
«Дружба» А. Сиротюк
Дружат наши дети,
Девочки и мальчики.
Мы с тобой подружим
Наши пальчики.
Ритмично сжимаем и разжимаем пальцы, переплетаем пальцы обеих рук.
«Сосульки»
От сосулек звон, звон.
Просыпайся клен, клен.
Растопился снег, снег.
Ручейки в бег, в бег.
Мы по лужам – топ-топ,
Через лужи – прыг-скок!
Хлопаем ладошками слева и справа от головы.
Круговые движения руками от себя «волны».
Ритмичные хлопки ладонями по коленям.
«Фрукты» Е. Краузе, стихи В. Волниной
Осень добрая пришла,
Нам подарки принесла.
Яблоки душистые,
Персики пушистые,
Груши золотистые
Осень принесла.
Хлопаем в ладоши.
Загибаем пальцы левой руки с указательного по безымянный.
Протягиваем руки вперед ладонями вверх.
Повтор упражнения другой рукой.
«Пальчики» М. Борисенко, Н. Лукина
Пальчик, пальчик-непоседа,
Где ты был? Где ты обедал?
С этим братцем ел малину,
С этим братцем ел калину,
С этим братцем – землянику,
А с малышечкой – чернику.
Разминаем пальцы по очереди, начиная с большого, загибаем их.
«Два медведя» О. Крупенчук
Сидели два медведя
На тоненьком суку:
Один читал газету,
Другой молол муку.
Раз ку-ку, два ку-ку,
Оба плюхнулись в муку.
Нос в муке,
Хвост в муке,
Ухо в кислом молоке.
Руки согнуты в локтях (сжаты в кулаки), прижаты к туловищу. Ребенок поворачивается из стороны в сторону.
Разводим руки в стороны, как при чтении газеты.
Стучим одним кулаком по другому.
Кулаки «падают» на колени.
Показываем пальцем на нос.
Показываем рукой за спину.
Беремся пальцами за ухо.
«Гриб-боровичок» О. Крупенчук
На полянке толстячок-
Это гриб-боровичок.
А под ним, собрав пожитки,
В дождик прячутся улитки.
Большой палец правой руки выставлен вперед и раскачивается вправо-влево, остальные пальцы сжаты в кулак.
Кулачок разжимается, большой палец сгибается и прячется в кулачок.
Повторить другой рукой.
«Пальчик, пальчик»
Пальчик, пальчик, где ты был?
С этим братцем в лес ходил,
С этим братцем щи варил,
С этим братцем кашу ел,
С этим братцем песни пел,
Песни пел, да играл,
Да всех братцев забавлял.
Показываем большой пальчик.
Массаж каждого пальца от основания к кончику пальца.
(Другой вариант: соединяем поочередно большой палец с остальными пальчиками).
Хлопки в ладоши.
Елка быстро получается,
Если пальчики сцепляются.
Локотки ты подними,
Пальчики ты разведи.
Ладони от себя, пальчики пропускаются между собой, образуя «замок».
Локти поднимаются вверх, не прижимаясь к корпусу. Пальцы растопырены в стороны.
Лапоть, лапоть, лапоток,
Забежал он под мосток,
Хочет рыбку он поймать,
Где тут рыбка? Хвать!
Руки перед грудью ладонями от себя. Сгибаем пальцы в кулачок.
«Мои пальчики» Н. Ильина
Этот пальчик самый большой,
Самый веселый, самый смешной!
Этот пальчик указательный,
Он солидный и внимательный.
Этот пальчик средний,
Не первый, не последний.
Этот пальчик безымянный,
Он не любит каши манной.
Самый маленький – мизинчик,
Любит бегать в магазинчик.
Сгибаем по очереди все пальчики, начиная с большого.
«Здравствуйте» А. Сиротюк
Я здороваюсь везде –
Дома и на улице.
Даже «здравствуй» говорю
Я соседской курице.
Большой палец касается поочередно кончиков других пальцев. Делается и правой и левой рукой.
«Маша варежку надела» М. Борисенко, Н. Лукина
Маша варежку надела:
Ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал!
В свой домишко не попал.
Маша варежку сняла:
Поглядите-ка, нашла!
Ищешь, ищешь и найдешь.
Здравствуй, пальчик, как живешь?
Гладим правую кисть с обеих сторон, загибаем большой палец. Поворачиваем ладонь, осматриваем со всех сторон.
Проводим левой рукой по правой от себя. Кисть с выпрямленными пальцами показываем с обеих сторон.
Пожимаем большой пальчик.
«Кузнец Кузьма»
Идет Кузьма из кузницы,
Несет Кузьма два молота.
Для всех людей накует гвоздей!
Стучим ладошками по коленкам. Вытягиваем вперед кулачки, стучим кулачком о кулачок.
«Где ты был?» Т. Галанова
Мой мизинчик, где ты был?
С безымянным щи варил,
А со средним кашу ел,
С указательным запел.
А большой меня встречал
Да конфеткой угощал.
Массаж пальчиков, разгибаемых из кулачка, начиная с мизинца.
Прикасаемся большим пальцем к губам.
«Как под горкой снег»
Как под горкой снег
И на горке снег,
А под снегом спит медведь.
Тише, тише, не шуметь.
Опускаем руки вниз и гладим ладонями ковер.
Поднимаем руки вверх, соединяя пальцы над головой.
Ладони соединяются вместе и кладутся под щеку.
Указательный палец подносится к губам.
«Одуванчик»
Одуванчик золотой
Распустился в мае.
Он стоит в траве густой,
Солнышком сияя.
Пальцы сложены в «бутон», постепенно раскрываем пальцы и разводим ладони, поднимая руки.
«Скворечник»
Стук-стук, строим дом,
Маленький скворечник.
Новых птичек с юга ждем,
Новых птичек вешних.
Руки сжаты в кулаки, и один кулачок стучит по другому.
Локти разведены в стороны, кончики пальцев соединены друг с другом так, чтобы получился «домик».
Руки вытягиваются вперед ладонями кверху.
Руки подняты вверх, и выполняются махи в разные стороны.
Туча тучу повстречала
Туча туче проворчала:
«Что гуляешь на пути?
Прочь с дороги, дай пройти»
Туча тучу лбом, лбом
А по небу гром, гром
Свободные движения руками в воздухе погрозить пальцем
отмахивать руками от себя
Топают ногами
«Пальчики-работники» Е. Косинова
Ну-ка, братцы, за работу!
Покажи свою охоту.
Большому-дрова рубить,
Тебе-воду носить,
Печку среднему топить,
А тебе-обед варить,
А тебе-посуду мыть.
А потом всем песни петь да плясать,
Наших деток забавлять.
Кулачками стучим по столу.
Разгибаем большой палец, постукиваем им по другой ладошке.
Разминаем пальчики от основания к кончику.
Кисти с растопыренными пальцами поворачиваем в стороны.
«Барашки»
Захотели утром рано
Пободаться два барана.
Выставив рога свои,
Бой затеяли они.
Долго так они бодались,
Друг за друга все цеплялись.
Но к обеду, вдруг устав,
Разошлись, рога подняв.
Ладони обеих рук опущены вниз. Локти разведены в разные стороны. Указательные пальцы и мизинцы обеих рук согнуты колечком и выдаются вперед, изображая рога барашков. Остальные пальцы прижаты к ладоням. Бодаться рогами, слегка ударяя согнутыми указательным пальцам и мизинцем одной руки об указательный палец и мизинец другой руки.
«Моя семья»
Знаю я, что у меня
Дома дружная семья:
Это - мама,
Это - я,
Это - бабушка моя,
Это - папа,
Это - дед.
И у нас разлада нет.
Поднять руку ладонью к себе и в соответствии с текстом стиха в определенной последовательности пригибать пальцы, начиная с безымянного, затем мизинец, указательный палец, средний и большой.
«Куклы спят»
В ряд колясочки стоят
Куколки в них крепко спят.
Девочки всем мальчикам
Пальчиком грозят:
Тише, тише, не шумите!
Наших дочек не будите!
Разводят руки в стороны.
Ладошки «спят» под щечкой.
«Кошка и мышка»
Мягко кошка, посмотри,
Разжимает коготки.
И легонько их сжимает -
Мышку так она пугает.
Кошка ходит тихо-тихо,
Половиц не слышно скрипа,
Только мышка не зевает,
Вмиг от кошки удирает.
Пальцы обеих рук сжать в кулак и положить на стол ладонями вниз, затем медленно разжать кулаки, разводя пальцы в стороны, показывая,
как кошка выпускает коготки; при выполнении движений кисти рук отрываются от стола, затем кулак или ладонь снова кладутся на стол.
Ладони обеих рук лежат на столе; локти разведены в разные стороны, кошка (правая рука) крадется: все пальцы правой руки медленно шагают по столу вперед. Мышка (левая рука) убегает:
пальцы другой руки быстро движутся назад)
«Прятки»
В прятки пальчики играли
И головки убирали.
Вот так, вот так,
И головки убирали.
Ритмично сгибать и разгибать пальцы. Усложнение: поочередное сгибание
пальчика на обеих руках.
«Куклы спят»
В ряд колясочки стоят
Куколки в них крепко спят.
Девочки всем мальчикам
Пальчиком грозят:
Тише, тише, не шумите!
Наших дочек не будите!
Разводят руки в стороны.
Ладошки «спят» под щечкой.
Грозят указательным пальчиком правой руки.
По лесной лужайке
Прыгал серый зайка,
Ушками шлеп-шлеп,
Ножками топ-топ!
Он к пенечку прибежал,
Лапочками застучал:
«Тра-та-та! Тра-та-та!
Жизнь у зайки - красота!
Не боюсь я никого,
Даже волка самого.
Как услышим волчий вой-
Убежим скорей домой!»
Легко ударяют пальцами правой руки по левой ладони.
Показывают «ушки»
Топают ногами
Ритмично шлепают по коленям.
Качают указательным пальцем вправо-влево.
Ладошками показывают, как волк стучит зубами.
Бегают пальчиками по коленям.
«Белочка»
Белочка-резвушка,
Лесная веселушка,
Целый день старается
На зиму запасается,
С ветки – прыг,
На ветку – скок!
Раз – грибок!
Два – грибок!
Три – орешек в скорлупе,
Будет он лежать в дупле,
А еще в кладовочке
На тоненькой веревочке
Высохнет рябина,
Красная калина.
И зимою в холода
Будет белочка сыта.
Хлопки ритмично чередуются со шлепками по коленям.
Стучат кулачком о кулачок.
Поднимают руки вверх.
Опускают руки на плечи.
Загибают пальцы левой руки соответственно тексту
«Пальчик Петя»
Жил-был пальчик Петя
Вышел пальчик к детям
Есть у вас шалуны?
Есть у вас драчуны?
Нет у нас шалунов,
Нет у нас драчунов.
Смотри, какие малыши!
Лучше с ними попляши!
Тут собачка прибежала,
Всех ребяток испугала!
Пальцы спрятались в кулак,
Собачке не найти никак.
Кулачки тут застучали
И собачку вмиг прогнали!
Снова пляшут пальчики
У девочек и мальчиков.
Тут лисичка прибежала,
Всех ребяток испугала!
Пальцы спрятались в кулак,
Лисичке не найти никак.
Кулачки тут застучали
И лисичку вмиг прогнали!
Снова пляшут пальчики
У девочек и мальчиков.
Пальчики играли,
Пальчики устали.
Вместе собрались
И под щечку улеглись.
Воспитатель показывает палец с надетым на него шариком.
Дети качают пальцами влево - вправо.
Пальчики «пляшут» - движение кистями рук «фонарики».
Воспитатель показывает пальцами собачку.
Дети сжимают пальцы в кулаки.
Стучат одним кулачком о другой,
«Фонарики».
Воспитатель показывает пальцами лисичку.
Дети сжимают пальцы в кулаки.
Стучат одним кулачком о другой.
«Фонарики».
Мягкие движения кистями рук.
Соединяют ладошки вместе и кладут их под щеку.
Курочкина Ирина Александровна
